人教版化学九年级上册《氧气的实验室制取与性质》我们周围的空气PPT
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《氧气的实验室制取与性质》我们周围的空气PPT,共16页。
导入新课
观察与思考
在实验室如何利用这些实验用品制取氧气?
大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。
学习目标
1.初步学会实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作。(重点)
2.初步学会氧气能与许多物质发生反应的实验操作。
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讲授新课
加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气
实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中,使用了哪些仪器?
哪部分是气体发生装置?
哪部分是气体收集装置?
为什么可用排水法收集气体?
4.实验步骤
①查—组装仪器,检查装置的气密性;
②装—向试管中装入药品;
③定—将试管固定在铁架台上;
④点—点燃酒精灯,进行加热;
⑤收—收集氧气;
⑥离—将导气管撤离水槽;
⑦熄—熄灭酒精灯,冷却后拆除装置。
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随堂训练
1.用高锰酸钾加热制取氧气时,在试管口放一小团棉花的作用是( )
A.防止水倒吸入试管
B.防止产生氧气太快无法收集
C.防止高锰酸钾粉末进入导气管,将其堵塞
D.防止试管破裂
2.下列实验操作先后顺序错误的是( )
A.点燃可燃性气体前,先检验纯度后点燃,以免爆炸
B.高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导气管撤离水中
C.排水法收集氧气时,等导管口气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中
D.检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管外壁
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