鲁科版(五四学制)物理九年级下册《电生磁》电与磁PPT课件5
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《电生磁》电与磁PPT课件5
复习:
1.怎样判断一个物体是否具有磁性呢?
2.磁体周围存在磁场,磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生____的
3. 条形磁体外部的磁场方向是怎样的?
分组探究 :
1.设问:电流真的能产生磁场吗?
2.你们是怎么做的?看到了什么现象?说明了什么?
3.改变电流方向,小磁针的偏转方向变了吗?这又说明了什么?
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分析论证:
通电时小磁针____发生偏转(填会或不会);
断电时小磁针____;
说明:____.
通电电流方向相反,小磁针偏转方向____.
说明:____________。
3、结论:通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。
4、奥斯特实验的意义:这个实验看上去非常简单,但在当时这一重大发现轰动了科学界,因为它揭示了电现象和磁现象不是各自孤立的,而是紧密联系的,从而说明表面上互不相关的自然现象之间是相互联系的,在世界上第一个把电现象与磁现象两种不同的现象联系在一起,这一发现有力地推动了电磁学的研究和发展。
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二、通电螺旋管的磁场
1、认识螺线管(也叫线圈):把导线绕在绝缘圆筒上叫做螺旋管,也叫线圈。
2、实验:探究通电螺线管的磁场
探究1:用通电导线和通电螺线管分别吸引铁屑, 看哪一组吸引铁屑的数量多。
你的发现:通电螺线管的磁性比通电导线的磁性____。
探究2:用通电螺线管的一端分别靠近小磁针的南、北极,看有什么现象发生?换用通电螺线管的另一端再试一试。
你的发现:一端吸引,另一端排斥
探究3:通电螺线管外部磁场的分布情况。
问题1:通电螺线管外部的磁场可能和什么磁体的磁场相似?
问题2:通电螺线管的极性与电流方向有关吗?
友情提示:可以参考教材第125页实验“探究通电螺线管外部磁场的分布情况”步骤进行,随时记录电流方向和小磁针N极的指向。
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三、安培定则
通电螺旋管的极性与电流方向的关系
1、安培定则:
用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的北极(N极)。这叫安培定则。
你的收获:
㈠奥斯特实验:
1.通电导体周围存在着磁场。
2.电流磁场的方向跟电流方向有关。
㈡通电螺线管的磁场
1.通电螺线管的磁场方向与电流方向及导线的绕法有关。
2.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管电流的方向,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的北极。
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课后作业
1.本节“动手动脑学物理”。
2.课本第127页“想想议议”。
3.如果条形磁体的磁性减弱了,你能用电流使它增强吗?应该怎么办?
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