鲁科版（五四学制）物理八年级上册《声音的产生与传播》声现象PPT课件7
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《声音的产生与传播》声现象PPT课件7
学习目标
1.声音是怎样产生的？
2.声音是怎样传到我们人耳的？
3.我们人耳是怎样听到声音的？
一. 声音的产生
物体发声时的共同特征是：
声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。
发声的物体叫做声源
1、箜篌是我国特有的一种大型拨弦乐器，笛子是一种最常见的管乐器。你知道它们各是靠什么发声的吗？
2、蜜蜂飞行时发出的“嗡嗡”声是怎样产生的？雷声又是怎样产生的？
... ... ...
二. 声音的传播
探究
声音怎样由声源传播出去的?
真空能传声吗?
我们又是怎样听到声音的?
议一议：
声音传播,可能需要什么东西来作媒介？
让我们通过实验来探究
... ... ...
小结：
1.声音的传播需要介质。
2.真空不能传声。
1.空气可以传播声音。
2.液体可以传播声音。
3.固体也可以传播声音。
... ... ...
三. 声速
声的传播需要一定的时间,声在每秒内传播的距离叫声速。
声速的大小跟介质的种类有关；
一般，固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。
还跟介质的温度有关。
15℃时空气中的声速是340m/s。
... ... ...
课堂小结
（一）、声音的产生：物体的振动产生。
（二）、声音的传播
声的传播需要介质，真空不能传声。
传播声音的物质可以是固体、液体、气体。
声以声波的形式传播着
（三）、声音在人耳中的传播
（四）、声速
声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。
15℃时空气中的声速是340m/s。
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想想做做
设计一个测量声速的方法，并实际测量。
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