青岛版(2012)数学八年级下册《平方根》PPT课件
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《平方根》PPT课件
温故知新
1.什么叫做算术平方根?
一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x² =a ,那么这个正数x叫做a的算术平方根。
a的算术平方根记为:√a 读作:“根号a”,
a叫做 被开方数。
2.判断下列各数有没有算术平方根,如果有请求出它们的算术平方根。
100;1;36/121; 0; -0.0025; (-3)2 -25;
3.我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是什么?
答:加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算.
加法与减法互逆;乘法与除法互逆.
乘方有没有逆运算?
... ... ...
探求新知
1.一个数的平方是9,这个数是什么数?
2.一个数的平方是4/25,这个数是多少?
3.填空:
①( )2 = 16 ②( )2 =1/4
③ ( ) 2 = 0 ④( )2 = 0.49
概念引入
∵(±1.2)2=1.44 ∴ ±1.2叫做1.44的平方根
∵(±2)2=4 ∴ ±2叫做4的平方根
∵ x² = a ∴ x叫做a的平方根
一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。
解:∵(±7)2=49 ∴ ±7叫做49的平方根
∵(±1/5)2=1/25 ∴ ±1/5叫做1/25的平方根
∵ 02 = 0 ∴ 0叫做0的平方根
思考一下a的平方根该如何表示呢?
表示的意义?
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平方根的性质
试一试:
(1)144的平方根是什么?
(2)0的平方根是什么?
(3)64/121的平方根是什么?
(4)-4的平方根是什么?为什么?从上面的回答中,你发现了什么?
议一议
(1)一个正数有几个平方根?它们是什么关系?
(2)0有几个平方根?
(3)一个负数呢?
一个正数a有两个平方根,它们互为相反数;
0只有一个平方根,它是0本身;
负数没有平方根.
... ... ...
练习
(1)114的平方根是-12与12;
(2)256的平方根是16;
(3)0的平方根与算术平方根都是0 ( )
(4)(-4)²的平方根是-4 ( )
(5)-5是25的一个平方根;
(6)1的平方根是1;
(7)-1的平方根是-1;
(8)-1是1的平方根;
(9)(-1)2的平方根-1。
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自我测试:
(1)(-5)2的平方根是_____,算术平方根是_____;
(2)√16的平方根是____,算术平方根是_____。
(3)若x²=9,则 x=____,若√x²=3,则 x=_____;
(4)若(x-1)2=4,则x=_____,
(5)若一个数的一个平方根为-7,则另一个平方根为_____,这个数是_____。
(6)若一个正数的两个平方根为2a-6、3a+1,则a=_____,这个正数为_____;
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我的收获
①了解了平方根和算术平方根的概念;
②掌握了平方根的性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根;
③学会了平方根和算术平方根的表示方法;
④学会了求一个数的平方根,了解开平方和平方互为逆运算。
强 化
1、一个数的算术平方根等于它本身,这个数是0或1
2、若x²=16,则5-x的算术平方根是1或3
3、若4a+1的平方根是±5,则a²的算术平方根是6
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课堂达标
(一)求下列各数的平方根:
(1) 36 (2)0.49
(3)1/4 (4)16/25
(5) 102 (6)-9
(7)(-4)2 (8)0
二、判断题
1) 1.21 的平方根是 ± 1.1 ( )
2) 9 的平方根是 3 ( )
3) -5 是 25 的平方根 ( )
4) √16的平方根是 ± 4 ( )
5) 平方根是本身的数有0 ,1 ( )
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课堂小结
1、平方根概念
2、平方根表示方法
3、平方根的性质
4、平方根与算术平方根的区别与联系
5、平方根的大小比较
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