北师大版数学六年级下册《圆柱的表面积》PPT
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《圆柱的表面积》PPT
第一部分内容:教学目标
1. 能根据具体情境,灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题,使学生感受到数学与生活的密切联系
2. 通过想象、操作等活动,知道圆柱侧面展开后可以是一个长方形,加深对圆柱特征的认识,发展空间观念。
3. 结合具体情境和动手操作,探索圆柱侧面积的计算方法,掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱的侧面积和表面积。
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圆柱的表面积PPT,第二部分内容:新课解析
做一个圆柱形纸盒,至少需要用多大面积的纸板?(接口处不计)
这是要求圆柱的表面积。
圆柱的底面积容易求,圆柱的侧面积怎么求呢?
圆柱的侧面展开是一个长方形。
1、有两个底面:面积相等
2、一个侧面:长=底面周长
长方形的长=圆柱的底面周长
长方形的宽=圆柱的高
圆柱的侧面积=底面周长×高
S侧=Ch
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圆柱的表面积PPT,第三部分内容:课后练习
做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,高是5分米。底面直径4分米,至少需要多大面积的铁皮?
水桶没有盖,说明它只有一个底面。
(1)水桶的侧面积:3.14 ×4 ×5=62.8(平方分米)
(2)水桶的底面积:3.14 ×(4÷2) 2=12.56(平方分米)
(3)需要铁皮:62.8+12.56=75.36(平方分米)
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