北师大版数学五年级上册《谁先走》可能性PPT课件(第1课时)
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《谁先走》可能性PPT课件(第1课时)
第一部分内容:课堂导入
1.通过游戏活动,理解事件发生的等可能性。
2.会分析、判断游戏规则的公平性,并会设计简单、公平的游戏规则。
3.在设计公平的游戏规则中,体会学习数学的乐趣。
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谁先走PPT,第二部分内容:新知探究
投硬币,正面朝上小明先走,反面朝上小华先走。
投骰子,点数大于三小明先走,点数小于三小华先走。
你认为他们的方法公平吗?
判断游戏规则是否公平的原则:看代表双方的事件发生的可能性是否相等。
出现正面朝上和反面朝上的可能性是相等的,都是1/2
数学家们的统计结果进一步证实了:
随着抛硬币次数的不断增加,正面朝上的次数和反面朝上的次数就会越来越接近,说明正面朝上和反面朝上的可能性是相等的。
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谁先走PPT,第三部分内容:课堂练习
1.奇思和妙想做摸球游戏,每次任意摸一个球,然后放回再摇匀,每人摸10次。摸到白球妙想得1分,摸到黄球奇思得1分,摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的?
2.有4个黑色乒乓球和3个白色乒乓球,装在一个不透明的箱子里,摸到( )色乒乓球的可能性大。
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谁先走PPT,第四部分内容:课堂小结
要判断游戏是否公平,关键是看他们的可能性。可能性大,赢的机会就多;可能性小,输的机会就多;只有当可能性相等,输赢的机会一样时,游戏才是公平的。
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谁先走PPT,第五部分内容:课堂作业
选出点数为1和2的扑克牌各两张,反扣在桌面上,与你的同桌一起做下面的游戏。
游戏规则:
⑴每次摸两张,然后放回去,另一个人再摸;
⑵两张牌的点数和大于3,一方赢;小于3,另一方赢。
这个游戏规则公平吗?
这个游戏规则公平。
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