《五彩缤纷的植物世界》PPT

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    • ID:90365
    • 版本:苏教版
    • 册别:八年级上册
    • 等级:免费
    • 年份:2018
    • 大小:12037 KB
    • 格式:pptx
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苏教版生物八年级上册《五彩缤纷的植物世界》PPT
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《五彩缤纷的植物世界》PPT 第一部分内容:情境导入 当我们漫步郊外时,最先映入眼帘的就是五彩缤纷的植物世界。成千上万的植物物种被种植用来美化环境、提供绿荫、调整温度、降低风速、减少噪音、提供隐私和防止水土流失。那么,植物有哪些类群呢?他们各有什么特征呢?  学习目标 1.通过小组的合作探究,说出植物的主要类群及其特征。 2.结合生活经验及实验观察举例说出植物与人类生活的关系。 3.关注我国的珍稀植物。 ... ... ... 五彩缤纷的植物世界PPT,第二部分内容:课程主题探究 探究主题一 藻类植物 1.淡水藻:春天,天气逐渐变暖,池塘里的水逐渐变绿主要是由于淡水藻类植物的大量生殖。 讨论:藻类植物有哪些共同特征? 共同特征:既有单细胞的(如衣藻、硅藻等),也有多细胞的(如水绵、海带等),结构都比较简单,没有根、茎、叶的分化,大多生活水中。 总结:藻类植物的共同特征 ⑴ 有单细胞和多细胞的,结构都比较简单,都没有根、叶、茎等器官的分化。 ⑵ 细胞里都含有叶绿素,能够进行光合作用。 ⑶ 大都生活在水中。是最低等的植物 ... ... ... 探究主题二 苔藓植物 1.葫芦藓:常见苔藓植物,具有假根,植株矮小,叶小而簿,大多由一层细胞构成。 2.其它苔藓植物 苔藓植物的共同特征和作用 ⑴没有真正的根,一般有矮小的茎和叶,但茎、叶内无输导组织。 ⑵受精作用离不开水,适于生活在阴湿的地方。 较低等的植物,是植物界的拓荒者,能保持土壤水分,防止水土流失,对外界环境敏感,作为监测大气污染的指示植物。 ... ... ... 探究主题三 蕨类植物 1.蕨类植物的形态结构 2.蕨类植物举例: 贯众,常见蕨类,叶柄粗壮,茎短,地下生长,茎上长有许多须状根,孢子生殖。植株可供药用。 蕨类植物特点 1、蕨类植物仍靠孢子繁殖。受精过程离不开水——生活在阴暗潮湿的环境中。 2、有真正的根、茎、叶等到器官,具有输导组织。 能较好地适应陆地生活。 3、蕨类有辉煌的过去,大量的古蕨成为今天人类重要的能源。 4、现代蕨与人类关系也密切。有的为工业重要原料,有的可作家禽饲料,如满江红。蕨类的嫩叶可食用。 ... ... ... 探究主题四 1.种子植物:能产生种子的绿色植物,包括裸子植物和被子植物。 2.裸子植物: ⑴种子裸露,没有果皮包被,世界上有850~940种。 ⑵裸子植物是一群古老的植物类群,到现在仅存850余种,它们中的许多种类被称为“活化石”。  ⑶裸子植物的共同特征是什么? ①能够产生种子,种子裸露,无果皮包被。 ②根、叶、茎很发达、生殖过程不需要水,适于生活在各种环境中。 3.被子植物 ⑴被子植物是常见的绿色开花植物。已知的被子植物约有25万种,是植物界进化程度最高的一个植物类群。 ⑵被子植物举例: ⑶被子植物的主要特征 ①被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子,种子外面有果皮包被形成果实。 ②生殖过程不需要水,所以适于生活在各种环境中,成为地球上分布最广、种类最多的植物类群。 4.种子植物与人类生活的关系 植物是自然界中的“生产者”,它们“生产”有机养料,为人类提供食物; 植物通过光合作用,吸收二氧化碳,放出人类需要的氧气; 植物具有净化空气、涵养水源的作用; 植物在环境保护、维持生态平衡方面有重要作用 ... ... ... 五彩缤纷的植物世界PPT,第三部分内容:达标训练 1.苔藓植物与藻类植物的主要区别在于(   ) A.具有茎和叶     B.由多个细胞组成 C.生活在水中     D.能产生氧气 2.裸子植物和被子植物主要的相同点是(   ) A.植物体内有导管      B.胚珠有子房壁包被 C.有果皮保护种子      D.都靠种子繁殖 3.下列植物生活在海水中的是(   ) A.水绵     B.紫菜     C.衣藻     D.小球藻 4.(2011·福州学业考)我国物种资源丰富,下列属于我国特有珍稀植物的是(   ) A.杜鹃     B.茉莉     C.珙桐     D.月季 5.下列属于蕨类植物的是(   ) A.圆柏     B.卷柏     C.侧柏     D.刺柏 6.被子植物比裸子植物高等,主要表现在(    ) A.种子外有果皮包被    B.叶的形状不同 C.根的结构不同        D.茎的高矮不同 7.小静发现一种高大的植物种子裸露,这肯定是(   ) A.苔藓植物            B.蕨类植物 C.裸子植物            D.被子植物 ... ... ... 五彩缤纷的植物世界PPT,第四部分内容:课后练习 一、选择题 1. 葫芦藓的根状物被称为假根,这是因为 (   ) A.它只能吸收水分而不能吸收无机盐 B.它只能吸收无机盐而不能吸收水分 C.它主要起固着作用,不具有吸收水分和无机盐的功能 D.它既无固着作用,也无吸收作用 【解析】选C。本题考查对苔藓植物形态特点的理解。苔藓植物有了茎和叶的分化,无真正的根,其假根只具有固着作用,无吸收功能,靠茎和叶吸收水分和无机盐。 2.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。江水呈现绿色的原因是水中有大量的(   ) A.藻类植物          B.苔藓植物 C.细菌              D.蕨类植物 【解析】选A。本题考查藻类植物的生活环境。春天气温升高,阳光明媚,水中的藻类植物开始大量繁殖,这些绿色的小生物自由地漂浮在水中,使得春水荡漾着绿波。 3.下列各种植物中,常作为空气监测指示植物的是(   ) A.苔鲜植物         B.藻类植物 C.蕨类植物         D.种子植物 【解析】选A。苔藓植物的叶只有一层细胞,空气中的二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。 ... ... ... 关键词:苏教版八年级上册生物PPT课件免费下载,五彩缤纷的植物世界PPT下载,.PPT格式;

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