北师大版生物七年级下册《血液循环》PPT教学课件
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北师大版七年级生物下册《血液循环》PPT教学课件，共19页。
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吊瓶中的药物如何到达支气管发炎部位的呢？
血液循环
心脏不停地跳动，促使血液在心脏和血管所组成的封闭管道中循环流动，这一过程就是血液循环。
血液循环的发现
（1）比较方法得出血液流动动力来自于心脏
（2）定量方法得出血液是循环的
（3）实验方法血液流动方向
自主学习
1.血液循环分为哪几个部分？
2.什么是动脉血，什么是静脉血？
3.经过体循环，血液发生了什么变化？
4.经过肺循环，血液发生了什么变化？
5.体循环，肺循环路径分别是什么样的？
模型制作
注意：
1、使用剪刀时，注意安全
2、1-4组模拟体循环过程，5-8组模拟肺循环过程
3、小组成员合理分工，建议1-2名同学制作标签，2名同学进行瓣膜的组装
4、毛细血管网处剪口时，口不要太大
血液循环的意义？
为人体各个组织细胞不断地送去营养物质和氧，又不断地送走二氧化碳等废物。
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