人教版生物八年级上册《软体动物和节肢动物》动物的主要类群PPT课件5
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《软体动物和节肢动物》动物的主要类群PPT课件5
想一想 议一议
你喜欢图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？
思考：
1.贝壳的作用是什么？
2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？
3.试着想一想，它是如何获取食物的？
... ... ...
是不是所有软体动物都有贝壳？
乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。
4.软体动物与人类生活的关系
①我国水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位居世界首位。
二、节肢动物
——节肢动物是最大的动物类群，
目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。
... ... ...
1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。
2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征。
蝗虫的特征
1.身体分为______、______、______三部分；
2.有一对______、三对______、两对______，触角和足（附肢）______；
3. 腹部集中容纳内脏器官。
4.呼吸
蝗虫的呼吸器官是______，通过气门与外界相通。气门位于______和______，一共有______对。
... ... ...
P17练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）软体动物都生在贝壳。（ ）
（2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（ ）
2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（ ）
A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物；
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存；
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒；
D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。
3.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
腔肠动物 身体扁平，有口无肛门
扁形动物 身体分节，运动器官为刚毛或疣足
线形动物 身体表面有外套膜
环节动物 身体和附肢都分节，有外骨骼
软体动物 身体表面有刺细胞
节肢动物 身体不分节，体表有角质层
... ... ...
小试牛刀
1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）
A．都有贝壳 B．都有外套膜 C．都用腹足运动 D．都用腕足捕食
2．河蚌的运动器官是（ ）
A．腹足 B．腕足 C．斧足 D．纤毛
3．能形成珍珠的结构是（ ）。
A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足
4．采集蜗牛的正确地点是（ ）。
A．干燥的，阳光充足的草地 B．阴湿的树木丛，墙角
C．潮湿的地面 D．松软的土壤中
5．河蚌是如何完成呼吸作用的（ ）
A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换
B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换
C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换
D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换
6．节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）
A．身体由许多体节构成 B．身体由许多体节构成且分部
C．变态发育 D．具有外骨骼
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