人教版生物七年级上册《练习使用显微镜》细胞是生命活动的基本单位PPT课件3
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《练习使用显微镜》细胞是生命活动的基本单位PPT课件3
学习目标：
1、说明显微镜的构造和作用。
2、使用显微镜，观察到清晰的图象。
3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。
自学指导一
独立观察教材37页，了解显微镜构造。
能够对照图说出各部件名称。
自学指导二
仔细阅读37—39页的“实验”。
书中画出重要步骤。
完成自学指导二。
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怎样取镜和安放？
取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座
安放：放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
如何对光？
1.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）
2.把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜，看到白亮的、圆形视野。
如何观察？
1.要把玻片标本放在载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹把玻片标本压住。
2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，这时眼睛一定要看着物镜，直到物镜接近玻片标本。
3.一只眼睛看目镜内，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物相为止。再略微转动细准焦螺旋，使其更清晰。
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想一想
我们通过显微镜观察到的物相是怎样的呢？
显微镜的放大倍数又该如何计算呢？
从低倍物镜转换高倍物镜后，我们会观察到什么样的变化呢？
小结
物像是倒像，上下颠倒，左右相反。
放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。
光学显微镜只能观察能被光穿透的物体
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1．从目镜内看到的物像是_______。
2．一台显微镜的放大倍数就是该台显微镜目镜与物镜放大倍数的______。
3．显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越____，但观察的视野范围就越_____。
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