部编版历史八年级下册《香港和澳门的回归》PPT教学课件
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部编版八年级历史下册《香港和澳门的回归》PPT教学课件，共23页。
“一国两制”的构想
背景
（1）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的
（2）解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望
（3）中国进入改革开放的新时期，综合国力增强
含义:一个国家，两种制度
“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
前提和基础：一个中国
提出依据：从维护中华民族的根本利益的战略全局和国家发展的角度出发
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
探究：谈谈邓小平“一国两制”创造性的体现
①解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问题
②把历史遗留问题和现实结合在一起
③兼顾祖国的尊严荣辱和港、澳、台地区人民生活的稳定性
香港和澳门回归祖国
香港问题的由来
（1）1842年《南京条约》割占香港岛；
（2）1860年《北京条约》割占九龙司地方一区；
（3）1898年《中英展拓香港界址专条》租借新界，租期99年。
澳门问题由来
16世纪以后，澳门被葡萄牙逐步占领。
（1）1987年，中葡两国正式签署联合声明，宣布中国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权；
（2）1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
港澳回归历史意义：
香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
思考：特别行政区和经济特区的区别是什么？
国家对经济特区实行优惠的经济政策，经济特区是中国改革开放的窗口和经济发展示范，实行社会主义制度。
特别行政区实行资本主义制度，享有高度的自治权，在政治、经济、文化等方面实行自治。
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