人教版九年级化学上册《空气》PPT教学课件，共31页。
学习目标
1.通过实验探究，了解空气的组成；
2.联系生活经验，认识纯净物与混合物；
3.通过学习，初步了解有关氧气、氮气和稀有气体的一些性质和主要用途；
4.通过探讨空气污染的来源及危害，认识环境保护的重要性。
空 气 的 组 成
1774年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气。
拉瓦锡研究空气成分所用药品：汞（Hg）
拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。
实验现象：
①红磷燃烧，放出热量，产生大量的白烟；
②冷却后打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的1/5。
水为什么能够进入集气瓶中?
红磷在密闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，大气压把水压进集气瓶内，进入瓶内水的体积等于消耗气体的体积，从而确定空气中氧气的体积分数。
为测定空气中氧气的含量而运用化学方法除去氧气时，应该注意哪些问题？
①在空气中能够燃烧；
②所选的反应物只能与空气中的氧气反应；
③反应后生成物不能为气体。
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