鲁科版（五四学制）物理九年级下册《升华和凝华》物态变化PPT课件5
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《升华和凝华》物态变化PPT课件5
学习目标
1、知道升华和凝华现象。
2、知道升华需要吸热和凝华需要放热。
3、能简单解释常见的升华吸热的现象。
探究实验：碘的升华、凝华
实验器材：烧瓶、橡皮塞、酒精灯、铁架台
1、实验前, 猜想:把碘加热会 ＿＿＿＿＿＿＿＿
2、实验过程中，给烧瓶里的碘加热，杯中看到什么现象？有无液态碘出现？
3、停止加热，在烧瓶壁看到了什么现象？
4、通过实验你能得到什么结论？
5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
... ... ...
升华
物质由固态直接变为气态的现象
升华需要吸热
凝华
物质由气态直接变为固态的现象
凝华需要放热
雾凇
出现于严寒的冬天，是空气中的水蒸气在冰冷的物体表面凝华而成（易震落）。
... ... ...
达标训练
1. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。
A. 碘变成紫色的气体（升华吸热）
B. 卫生球变小了（升华吸热）
C. 霜的形成（凝华放热）
D. 雾、露的形成（液化放热）
E.水结冰（凝固放热）
F.夏天衣服被晒干（汽化吸热）
G.冰化成水（熔化吸热）
H.冬天嘴里呼出的白气（液化放热）
I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花（凝华放热）
2.思考题：俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时气温 较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。
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思考
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？
降水的形成过程
水蒸气上升
在高空，水蒸汽凝结成小水珠
小水珠不断聚集形成云
当小水珠变大就下雨了
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