《声音的产生与传播》声现象PPT课件

《声音的产生与传播》声现象PPT课件 声音的产生 实验1：用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？__________ 你知道什么在振动吗？___________ 实验2：敲击一下音叉，听到_______，发现音叉________。 用手扶住音叉，音叉停止振动， 还能听见声音吗？ _______ 由以上现象想想看物体发声时有什么共同的特征？ ... ... ... 一、声音的产生 得出结论： 1、声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。 2、声源：正在发声的物体称为声源。 实验3：发声的音叉，触及水面看到什么现象____________，发声的音叉，触及悬挂的乒乓球看到什么现象____________。结论：由以上现象可得出发生的音叉在做怎样运动？__________ 思考：乒乓球在实验中起到什么作用？ 把音叉的微小振动放大，便于观察。 我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。 ... ... ... 小常识： 一些动物如何发声的： 大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。 蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。 一些乐器如何发声的： 二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。 笛子：靠管内的空气振动而发声。 ... ... ... 二、声音的传播 1、声音可以在 ______ 中传播,但不能在_______中传播. 你能否找到声音在空气中传播的例子？ 2、固体和液体都能传播声音 思考：声音能在固体、液体中传播吗请举例说明？ 液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？ ... ... ... 小结:声音是靠固体、液体和气体等物质作媒介进行传播的;真空不能传播声音。 ——声音的传播需要物质 ——这些物质叫做介质 三、声音的传播速度 声速：声音传播的快慢叫声速。 请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最快，哪种又最慢呢？ ... ... ... 基础练习 （1）一切正在发声的物体都在___________。          （2）声音必须靠______传播，它在______不能传播 （3）通常情况下，空气中的声速是____________。 （4）铁道游击队为了较快听见远处的火车声，将耳朵贴在铁轨上，这是因为___________________。 5、在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（      ） A.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏 B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏 C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为枪声和白烟是同时发生的 D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度比声音的速度要快得多 ... ... ... 过关题 1．在下列介质中声音传播速度最快的是(    ) A．水     B．真空    C．铁      D．空气 2．将正在播放音乐的收音机放在抽成真空的玻璃罩内，这时几乎听不到音乐声，这主要是因为(    ) A．收音机的喇叭不振动了      B．真空不能传播声音 C．声音被玻璃隔绝了       D．固体不能传播声音  3．下列说法错误的是(    ) A．鼓声是由于鼓面振动而产生的 B．在百米赛跑时终点计时员应该从听到枪声开始计时 C．海上测量船可以利用回声测量海的深度 D．夏天打雷时，经常听到雷声轰鸣不绝，是由于雷声 经过多次反射造成的 4.运动会上100米终点计时员听到枪声时开始计时，则（  ） A.成绩要比实际的好     B.成绩要比实际的差 C.成绩与实际的相符     D.无法判断 ... ... ... 思考声音 下列的实验和实例，体现出哪些有关声音的科学知识？ ①在鼓面上放些纸屑，敲鼓时观察到纸屑在跳动同时听见了鼓声。 声音产生的原因是物体振动。 ②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 声音不能在真空中传播。 ③“风声雨声读书声，声声入耳” 气体、液体、固体都可以作为声源，空气能传播声音。 ④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。 振动停止，发声停止。 ... ... ... 关键词：声现象教学课件，声音的产生与传播教学课件，人教版八年级上册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，声现象PPT课件下载，声音的产生与传播PPT课件下载，.PPT格式；