人教版物理九年级全一册《磁现象 磁场》电与磁PPT课件5
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《磁现象 磁场》电与磁PPT课件5
教学目标
知识与能力
1．知道磁体的吸铁（钴、镍）性、指向性。知道磁极及磁极间的相互作用。
2．知道什么是磁化及磁化的方法。
3．知道磁体周围存在磁场。知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。
4．知道地球周围有磁场及地磁场的南、北极。
过程与方法
1.通过学生亲身经历及师生共同交流来探讨有关磁现象。
2.通过多媒体图片、影视画面使学生了解指南针的发展历史及磁化的原理。
情感态度与价值观
通过指南针的发明及磁偏角的发现，增强学生的爱国意识。
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磁现象
磁性：能够吸引铁钴镍等物质的性质。
磁极：磁体上磁性最强的部分。
一个磁体有且仅有两个磁极。
南北极：能够自由转动的磁体静止时指南的那个磁极叫南极（S极），指北的那个磁极叫北极（N极）。
磁极之间：同名磁极相互排斥，异名磁极 相互吸引。
磁 化
定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。
说明：
①只有铁、钴、镍等磁性物质才可以被磁化。
②磁化后靠近磁体的那端被磁化成异名磁极。
③钢等物体被磁化后磁性不易消失铁等物体被磁化后磁性容易消失。
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磁 场
磁场:磁体对它周围的磁性物质有力的作用，说明它周围存在着一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做磁场。
磁场的基本性质就是对放入的磁体产生磁力的作用。
磁场的方向
物理学中，把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
常见的磁感线（一）
条形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
常见的磁感线（二）
同名磁极相互靠近时的磁感线
异名磁极相互靠近时的磁感线
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