人教版物理九年级全一册《测量小灯泡的电功率》电功率PPT课件3
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《测量小灯泡的电功率》电功率PPT课件3
自学检测
1.本次实验的原理：______。
2.我们使用______测量小灯泡两端的电压，使用______测量流过小灯泡的电流。
3.设计并画出实验电路图。
合作探究
一、分组讨论：
1.完成本实验需要哪些实验器材和工具？
电池组、开关、导线若干、电流表、电压表、滑动变阻器、不同规格的小灯泡。
2. 滑动变阻器在本次实验中起什么作用？闭合开关前应将滑片移动到什么位置？怎样移动滑片更合理？
滑动变阻器的作用：1.______；2.改变灯泡两端的____和电路中的____，进行多次测量。
闭合开关前滑片应位于阻值最__处，然后从阻值最__处向阻值较__的一端移动。
3. 电流表和电压表应该怎么接入电路？
电流表串联在电路中，电压表并联在小灯泡的两端。
4. 观察老师提供小灯泡的规格，为了使电压不过多地超过额定电压，实验中电源两端电压应该是多少？用几节干电池串联供电？
老师提供的小灯泡的额定电压是__，实验中电源电压应为__，使用__节干电池串联供电。
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二、动手做一做。
根据所设计的电路图，以小组为单位连接好实物图，检查好实验电路，闭合开关，完成实验，并将实验结果纪录在上述表格中。
三、算一算
利用公式P=UI算出对应的功率，并填在上表中。
四、比一比
在不同的电压下，小灯泡的实际功率和亮度是否相同？观察上述表格，你觉得小灯泡的实际功率取决于什么？
在不同的电压下，小灯泡的实际功率和亮度均不同。
当小灯泡两端的实际电压超过额定电压时，小灯泡发光____；实际电压等于额定电压时，小灯泡____发光；实际电压低于额定电压时，小灯泡发光____；所以小灯泡的实际功率取决于两端的________。
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精讲点拨
1.只有在实际电压等于额定电压的情况下，用电器的实际功率才等于额定功率。
2.思考：
在上述实验中，能不能根据计算出的三次功率求出小灯泡的平均功率？为什么？
答：______这样做，因为小灯泡的功率会随两端的电压的变化而____________，不是一个定值，多次测量求平均值没有意义。
3.利用P=W/t这个公式能否测量家用电器的功率？如果能，需要哪些实验器材，应该怎么做？请学生讨论，写出实验原理与步骤。
分析：因为P=W/t，根据这个公式，要测量出家用电器的功率，需要测量出____________和____________。我们可以用____________测量出W ，利用__________或__________测量出t。
步骤：将家里的其它用电器关闭，只让被测的用电器工作，让它工作五分钟，记下铝盘转动的转数n。
计算：
消耗的电能W＝n÷转数/千瓦时
被测用电器的电功率P＝W/t
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