《章末小结与提升》电流和电路PPT

《章末小结与提升》电流和电路PPT 第一部分内容：重点突破 类型1　两种电荷 1.(  张家界中考  )秋天,在干燥的头发上梳过的塑料梳子会吸起碎纸片,这是　摩擦起电　现象;当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带负电。  2.甲、乙两种干燥的绝缘体,将它们互相摩擦后分开,由于甲的原子核对核外电子的束缚能力较强,摩擦后得到电子,下列叙述正确的是(  B  ) A.乙带负电 B.甲、乙靠近会相互吸引 C.甲带正电 D.甲、乙靠近会相互排斥 3.(  绵阳中考  )甲、乙、丙三个轻质小球,已知甲带正电,甲与乙相互排斥,甲与丙相互吸引,则(  B  ) A.乙带正电,丙一定带正电 B.乙带正电,丙可能不带电 C.乙带负电,丙一定带负电 D.乙带负电,丙可能带负电 类型2　电路的串联和并联 4.(  江西中考  )公路上,路灯的连接方式是　并　联;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是串联。  5.小明发现,闭合教室里的一个开关四盏灯同时亮,断开这个开关四盏灯同时灭,则这些灯是(  C  ) A.串联的  B.并联的 C.串联和并联都可以 D.无法确定的 6.如图是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时,S2自动闭合,此时再闭合S1,电动机才能启动,开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是(  C  ) 7.某同学观察电动自行车后发现:捏紧左边或右边的车闸,车尾的刹车指示灯均会亮起;拨动向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起。下列指示灯的示意图合理的是(  D  ) 类型3　串、并联电路中电流的规律 8.两盏不同型号的小灯泡L1、L2,并联时通过它们的电流比为2∶3,如果将灯L1、L2与另一个小灯泡L3组成串联电路,则通过L1、L2的电流比为　1∶1　。  9.如图所示,当开关S1断开,S2与B接通时,电流表的示数是0.15 A,则通过灯L1中的电流是　0.15　A,灯L2中的电流是　0.15　A;当开关S1接通,S2与A接通时,电流表的示数为0.8 A,它所测量的电流是　干路电流　。  10.在“用电流表测电流”的实验中,某同学设计了如图a所示的电路。当开关都闭合后两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均如图b所示,则通过灯L2的电流为　0.32　A;若S2断开,通过灯L1的电流为　1.28　A,电流表A1的示数　变小　(  选填“变大”“不变”或“变小”  )。  ... ... ... 章末小结与提升PPT，第二部分内容：实验活动 实验:探究串、并联电路的电流规律 1.实验器材:灯泡、开关、电源、导线、电流表。 2.实验电路 3.实验过程:用电流表分别测量甲、乙两图中A、B、C三处电流,记录数据;换不同规格的灯泡进行多次测量;最后观察、分析数据,得出结论。 4.实验结论 (  1  )串联电路中各处的电流相等; (  2  )并联电路中干路电流等于各支路电流的总和。 【针对训练】 1.小虎按照如图所示的电路探究“串联电路电流的规律”: (  1  )连接好电路后闭合开关,小虎发现L1、L2两只灯泡都不亮,他用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是　L2接触不良　(  选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”或“L2接触不良”  );  (  2  )排除故障后,将电流表接到A、B、C等不同的位置,观察并记录电流表示数,可初步得出结论:　串联电路中各处的电流相等　;  (  3  )为了使结论更有普遍性,小虎接下来的操作应该是　换用不同规格的小灯泡进行多次实验　。  2.在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时,一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯泡中,任意选取两个并联起来接在相同的电源上,组成如图1所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流,并记录数据。 (  1  )若要测量干路电流,则电流表应串联在图1中　C　(  选填“A”“B”或“C”  )处;  (  2  )小李将电流表接在A处,闭合开关,电流表示数如图2所示,为了测量结果准确,她应该断开开关,　换接电流表的小量程　,重新进行实验;  ... ... ... 章末小结与提升PPT，第三部分内容：初高衔接 1.电场:电荷的周围存在电场,电场的特征表现为对放入其中的电荷有力的作用,某点的电场方向可规定为正电荷在该点所受力的方向。 2.电流强度与电荷量:单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫做电流强度。定义公式I=Q/t,Q表示电荷量,单位是库(  C  );金属导体中电流微观表达式I=neSv,n为单位体积内自由电子数,e为电子的电荷量,S为导体横截面积,v为电荷速度。 【针对训练】 1.静电在各种产业和日常生活中有着重要的应用,如静电除尘、静电复印等,所依据的基本原理几乎都是让带电的物质微粒在电场作用下奔向并吸附到电极上。现有三个粒子a、b、c从P点向下射入由正、负电极产生的电场中,它们的运动轨迹如图所示,则(  B  ) A.a带负电荷,b带正电荷,c不带电荷 B.a带正电荷,b不带电荷,c带负电荷 C.a带负电荷,b不带电荷,c带正电荷 D.a带正电荷,b带负电荷,c不带电荷 2.关于电流,下列说法正确的是(  D  ) A.根据I=Q/t可知,I与Q成正比 B.导体中的自由电荷越多,电流越大 C.导体的横截面积越大,电流越大 D.电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位 关键词：人教版九年级物理全一册PPT课件免费下载，章末小结与提升PPT下载，电流和电路PPT下载，.PPT格式；