部编版（2016）道德与法治七年级下册《悄悄变化的我》PPT课件
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《悄悄变化的我》PPT课件
第一部分内容：教学目标
1.帮助学生了解青春期的生理和心理常识。
2.引导学生正视青春期生理的变化，学会直面青春期的矛盾心理。
教学重点：
了解青春期的生理变化以及由此引起的矛盾心理。
教学难点：
如何正视青春期的生理变化；怎样直面青春期的矛盾心理。
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悄悄变化的我PPT，第二部分内容：学案引导 自主学习
1.青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：( )的变化，( )的完善，( )的成熟。
2.青春期的生理变化带给我们旺盛的( )，使我们的身体充满( )。但也可能给我们带来( )。
3.受( )、( )、( )等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同，我们要( )身体的变化。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高( )和( )，体现青春的内在美。
4.面对青春期的心理矛盾，我们可以参加( )，在集体的温暖中放松自己；可以通过( )，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养( )转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习( )，成为自己的“心理保健医生”
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悄悄变化的我PPT，第三部分内容：课堂活动
活动一：阅读教材第3页,填写下表：
你是否了解自己身体的变化？想一想：这些变化说明了什么？
随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期.
活动二:阅读教材第3----4页,并相互交流回答:
1.青春期是指人生发展中的哪一阶段？
2.青春期我们的身体将发生哪三大变化？
3.青春期的生理变化给我们带来了哪些契机?
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悄悄变化的我PPT，第四部分内容：拓展
我的青春成长历程。一位日本心理学家在子女已高中毕业的母亲中进行了一项调查。题目是：“请您回忆一下，你的孩子在哪个时期最可爱？哪个时期最棘手？”众母亲的回答虽不完全相同，但绝大多数认为孩子在幼儿园时期最可爱，在初中时期最棘手。
思考：观察自己的生理、心理变化，并及时记录下来。
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