部编版（2016）道德与法治七年级上册《敬畏生命》PPT下载
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《敬畏生命》PPT下载
第一部分内容：自主学习
1.为什么要对生命产生敬畏心?
(1)当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是_______、艰难的。
(2)当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是_______、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种_____的情怀。
(3)当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会_____它。
2.怎样理解生命至上?
(1)我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,_________高于一切。
(2)生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认_____的生命同样重要。
(3)“仁者爱人”“________”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。
3.怎样做到休戚与共?
(1)敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的_____,使我们意识到每个人都需要与他人__________。
(2)我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会_____、______、_____和_____身边的每一个人。
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敬畏生命PPT，第二部分内容：拓展与点拨
【微拓展】仁者爱人与推己及人。
提示:仁者爱人:仁者是充满慈爱之心,满怀爱意的人;仁者是具有大智慧、人格魅力、善良的人。
推己及人:用自己的心意去推想别人的心意。指设身处地替别人着想。
【微点拨】我们对生命的敬畏来自他人的要求。
点拨:(1)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。
(2)我们敬畏他人的生命,也体现出珍爱自己的生命。
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敬畏生命PPT，第三部分内容：合作探究
1.生命至上
【关键词】 跪着手术 最美姿势
2016年3月5日,一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友,被称为“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。3月3日下班后,他开始巡视病房,这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿,医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎,手术时间长了,只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术时间,赵光元跪了近两个小时。
(1)为什么赵医生做手术的姿势被称为“最美姿势”?
(2)他的行为给你什么启发?
点拨:(1)因为他尊重生命,把生命的价值看得高于一切,为挽救生命而不懈努力,甚至不惜牺牲自己的利益,具有高尚的职业道德。
(2)我们也要树立生命至上观念,对生命有一种敬畏的情怀,不仅珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命,当他人生命遇到危险需要帮助时,尽可能伸出援手。
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