青岛版（五四学制）科学三年级下册《跷跷板》比较PPT
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《跷跷板》比较PPT
第一部分内容：学习目标
1.通过说一说，掂一掂，称一称等活动，让学生逐步加深对轻重的体验和理解。
2.通过学生动手操作来比较物体的轻重的过程，体验一些具体的比较轻重的方法。
3.通过中介物质的等量代换，培养学生初步的逻辑推理能力。
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跷跷板PPT，第二部分内容：例题解读
说一说，图中的动物谁轻？谁重？
掂一掂。
字典重，数学书轻。
称一称，说一说。
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跷跷板PPT，第三部分内容：典型例题
1.轻的画“√ ”，重的画“○”。
2.最轻的画“√ ”，最重的画“○”。
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跷跷板PPT，第四部分内容：小 结
比轻重
轻是指物体的质量小，与“重”相对；重是指物体的质量大，与“轻”相对。
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跷跷板PPT，第五部分内容：随堂小测
1.最轻的画“√”，最重的画 “○”。
2.哪个最重？哪个最轻？
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跷跷板PPT，第六部分内容：课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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