人教版科学四年级下册《声音是怎样产生的》声音PPT课件3
展开
《声音是怎样产生的》声音PPT课件3
实验一：
1.一名同学先弯曲尺子，另一名同学再拨动尺子。
2.其他同学仔细观察，实验过后组长汇报结果。
实验二：
1.一名同学先拉伸皮筋，另一名同学再拨动皮筋。
2.其他同学仔细观察，实验过后组长汇报结果。
... ... ...
振动：一个物体（比如鼓、钢尺、皮筋等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。
实验三：
1、请同学们两两合作完成：一个先让鼓（或尺子、皮筋）发声，另一个马上想办法让它停止振动。
2、观察它们停止振动后，是否还能够发出声音。
知识拓展
声音是由物体的振动产生的，物体的振动引起空气或者其它介质的振动，将这种振动的形式向外传播，就是声音。人耳接收到这种振动也就听到了声音。例如人说话的时候是喉咙带动声带振动而发出声音。喇叭的声音是由于纸盆的振动带动空气的振动产生的。汽笛声、喷气式飞机的轰鸣声是因为空气的振动引起的。
关键词：声音教学课件，声音是怎样产生的教学课件，教科版四年级上册科学PPT课件下载，四年级科学幻灯片课件下载，声音PPT课件下载，声音是怎样产生的PPT课件下载，.PPT格式；
无忧课件网公众号
