《军神》PPT下载

《军神》PPT下载 第一部分内容：初读感知 1、背景资料 刘伯承 原名刘明昭,四川开县人。1911年10月辛亥革命爆发时参军,从而开始了长达70年的军事生涯。1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要领导职务。他是中国人民解放军的创始人和领导人之一,伟大的无产阶级革命家。 2、字词整合 (1)生难字 疑 字义  ①不相信；②不明白。 组词  疑(疑问)(怀疑)(疑心)(疑虑) 辨字  凝(凝固)(凝结)(凝视)(凝重) 运用  我对老师讲的话深信不疑。 势  字义  ①势力,权力；②一切事物力量表现出来的趋向。 组词  势(形势)(势力)(姿势)(时势) 辨字  热(热闹)(热情)(热心)(热带) 运用  城市里到处呈现出一派大好形势。 (2)多音字 ［重］辨读：ｃｈóｎ��(重庆)  ｚｈòｎ��(重要) 运用：虽然眼前困难重(         )重(         ),但这阻挡不了我们勇挑重(         )担的决心。 ［强］辨读：ｑｉǎｎ��(勉强) ｑｉáｎ��(强大) ｊｉàｎ��(倔强) 运用：他性格倔强(         ),对这件事态度十分强(         )硬,谁都勉强(         )不了他。 词语解释 熟练：工作、动作等因常做而有经验。 审视：仔细看。 柔和：温和而不强烈。 一针见血：比喻说话简短而能说中要害。 麻醉剂：能引起麻醉现象的药物。 肃然起敬：形容十分恭敬的样子。 3、整体感知 (1)读课文，试着填一填。 《军神》通过讲述刘伯承将军(不用麻醉药实施眼部手术)的故事,生动地体现了刘伯承将军超人的(         )和惊人的毅力,高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉、是真正的(         )。 (2)特殊语句 文中有哪些描写沃克医生神情、语气的句子？有什么作用？ (1)他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？” (2)愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。……冷冷地问：“你是干什么的?” （4）沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说：“年轻人,在这儿要听医生的指挥!” （5）一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。……最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。” （6）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。 作用：反映了他复杂的心理活动，侧面烘托了刘伯承的坚强的精神品质。 (3)段落大意 读一读课文，可以这样划分段落： 一、伤重就医,拒绝麻醉。(①~15) 二、钢铁意志,术中坚忍。(16~17) 三、备受感动,赞其“军神”。(18~26) ... ... ... 军神PPT，第二部分内容：再读课文 读课文，思考问题。 1、病人一开始给出的个人资料是真实的吗？他为何这样回答？ 不是。从后文可知这些都是虚假资料。病人之所以这么做,是因为当时斗争的需要,他不能轻易暴露自己的军人身份,所以重伤后选择到一家外国人开设的诊所求医,并虚构了个人信息,谎称自己是邮局职员。 2、沃克医生在听到刘伯承不愿使用麻醉剂的要求后为什么会“愣住”？ 对这样重的伤,一般要大面积地实施麻醉,不麻醉就要忍受巨大的痛苦,而一般的人是无法忍受的。因此,沃克医生对年轻人拒绝使用麻醉剂的要求感到意外,所以“愣住了”。 3、第17段是如何侧面描写了刘伯承所受的痛苦？ 第17段中,“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”等词语说明手术中的刘伯承正承受着常人难以忍受的痛苦,虽然疼痛至极,但他却“一声不吭”,表现了刘伯承钢铁般的意志和毅力。而“崭新的垫单居然被抓破了”这一细节描写,更将刘伯承所受的痛苦表现得淋漓尽致！ 4、为什么沃克医生要“关上手术室的门”？刘伯承又为什么会说出他的真名？ “关上手术室的门”说明沃克医生已经知道刘伯承不是一般的军人,为了防止泄露信息,他关上了门。刘伯承从沃克医生的行为举止中感受到了他的友好,知道他是可以信赖的人,所以才告诉沃克医生自己的真实姓名。 ... ... ... 军神PPT，第三部分内容：精读课文 该如何理解“军神”二字？从文中哪些语句可以看出？ 首先,要理解“军神”的字面意思： 具有超凡的坚韧不拔的钢铁意志的军人形象。 理解其深层含义可以从以下几个方面去思考： （1）“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!” 重伤后还如此从容镇定。 （2）病人平静地回答：“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”……“试试看吧。” 手术时拒绝使用麻醉剂；写出了刘伯承坚毅、果断的处事作风。 （3）病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的垫单，手背上青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的垫单居然被抓破了。……病人脸色苍白。他勉强一笑,说：“我一直在数你的刀数。”……“七十二刀。” 术中忍着剧痛一声不吭,还清楚地数手术的刀数； (4)告诉我,你的真名叫什么?”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬：“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸过手去。 手术后谈笑自如。 ... ... ... 军神PPT，第四部分内容：互动反馈 品读感悟 读完课文，想一想，本文说明了什么样的道理？ 刘伯承在手术台上表现出的钢铁般的意志不仅令外国医生沃克叹服,更深深地震撼了多年后读到这个故事的我们。刘元帅的这种精神品质令我们敬佩不已,也激励我们从小锻炼自己的意志,不畏艰险,昂首迎接人生道路上的任何挑战。 仿写训练 课文原句： 病人对沃克医生说：“我需要一个非常清醒的大脑。” →病人对沃克医生说，他需要一个非常清醒的大脑。 你能用转述句造句子吗？ 点拨：转述句是把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号，并改成第三人称的说法。 示例：沃克医生忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。” →沃克医生忍不住对病人说，他挺不住可以哼叫。 ... ... ... 军神PPT，第五部分内容：随堂练习 一、看拼音,写词语。 ｌｉàｎ ｘí    ｈｕáｉ ｙí    ｘíｎｇ ｓｈì   ｓｈī ｆéｉ (                )   (              )    (                 )   (              ) ｍｉǎｎ ｑｉǎｎｇ   ｇāｎｇ ｂǎｎ  ｃｈéｎｇ ｒèｎ (                        )  (                   )  (                       )  ｙáｎ ｓù (            ) 二、比一比,再组词。 练(      ) 势(      ) 疑(      ) 施(      ) 炼(      ) 垫(      ) 凝(      ) 拖(      ) 三、读句子,回答问题。 你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板！你堪称“军神”！ 1.解释词语。 堪称： 2.这句话运用了________的修辞方法。 3.“一块会说话的钢板”突出了刘伯承将军什么样的品质？ 关键词：鄂教版四年级上册语文PPT课件免费下载，军神PPT下载，.PPT格式；