《函数及其表示方法》函数的概念与性质PPT课件(第1课时函数的概念)

《函数及其表示方法》函数的概念与性质PPT课件(第1课时函数的概念) 第一部分内容：学 习 目 标 1.进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型．能用集合与对应的语言刻画出函数，体会对应关系在刻画数学概念中的作用．(重点、难点) 2．了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域．(重点) 核 心 素 养 1.通过学习函数的概念，培养数学抽象素养． 2．借助函数定义域的求解，培养数学运算素养． 3．借助f(x)与f(a)的关系，培养逻辑推理素养. ... ... ... 函数及其表示方法PPT，第二部分内容：自主预习探新知 新知初探 1．函数的概念 定义 给定两个_________A与B，以及对应关系f，如果对于集合A中的______实数x，按照对应关系f，在集合B中都有______确定的实数y＝f(x)与x对应，则称f为定义在集合A上的一个______，记作：y＝f(x)，x∈A，其中x称为自变量，y称为因变量 三要素 对应关系  y＝f(x)，x∈A 定义域  自变量x的取值的范围 (即数集A) 值域  所有函数值组成的集合{y∈B|y＝f(x)，x∈__} 思考：(1)有人认为“y＝f(x)”表示的是“y等于f与x的乘积”，这种看法对吗？ (2)f(x)与f(a)有何区别与联系？ 提示：(1)这种看法不对． 符号y＝f(x)是“y是x的函数”的数学表示，应理解为x是自变量，f是对应关系，y是自变量的函数，当x允许取某一具体值时，相应的y值为与该自变量值对应的函数值．y＝f(x)仅仅是函数符号，不表示“y等于f与x的乘积”．在研究函数时，除用符号f(x)外，还常用g(x)，h(x)等来表示函数． (2)f(x)与f(a)的区别与联系：f(a)表示当x＝a时，函数f(x)的值，是一个常量，而f(x)是自变量x的函数，一般情况下，它是一个变量，f(a)是f(x)的一个特殊值，如一次函数f(x)＝3x＋4，当x＝8时，f(8)＝3×8＋4＝28是一个常数． 2．两个函数相同 一般地，如果两个函数的定义域______，对应关系也______(即对自变量的每一个值，两个函数对应的函数值都相等)，则称这两个函数就是同一个函数． 初试身手 1．思考辨析 (1)函数y＝f(x)＝x2，x∈A与u＝f(t)＝t2，t∈A表示的是同一个函数．(　　) (2)函数y＝f(x)＝x2，x∈[0,2]与g(x)＝2x，x∈[0,2]表示的是同一个函数．(　　) (3)函数y＝f(x)＝x2，x∈[0,2]与h(x)＝x2，x∈(0,2)表示同一个函数．(　　) [提示](1)两个函数定义域相同，对应关系也相同． (2)两函数的对应关系不同． (3)两函数的定义域不同． 2．函数y＝1x＋1的定义域是(　　) A．[－1，＋∞)　B．[－1,0) C．(－1，＋∞)  D．(－1,0) 3．若f(x)＝11－x2，则f(3)＝________. 4．下表表示y是x的函数，则函数的值域是________． ... ... ... 函数及其表示方法PPT，第三部分内容：合作探究提素养 函数的概念 【例1】(1)下列四组函数，表示同一函数的是(　　) A．f(x)＝x2，g(x)＝x B．f(x)＝x，g(x)＝x2x C．f(x)＝3x3，g(x)＝x D．f(x)＝x2，g(x)＝(x)4 (2)判断下列对应f是否为定义在集合A上的函数． ①A＝R，B＝R，对应法则f：y＝1x2； ②A＝{1,2,3}，B＝R，f(1)＝f(2)＝3，f(3)＝4； ③A＝{1,2,3}，B＝{4,5,6}，对应法则如图所示． (1)C　[选项A中，由于f(x)＝x2＝|x|，g(x)＝x两函数对应法则不同，所以它们不是同一函数； 选项B中，由于f(x)＝x的定义域为R，g(x)＝x2x的定义域为{x|x≠0}，它们的定义域不相同，所以它们不是同一函数； 选项C中，f(x)＝3x3＝x，g(x)＝x的定义域和对应法则完全相同，所以它们是同一函数； 选项D中，f(x)＝x2的定义域为R，g(x)＝(x)4＝x2的定义域为[0，＋∞)，两个函数的定义域不相同，所以它们不是同一函数．] (2)[解]①A＝R，B＝R，对于集合A中的元素x＝0，在对应法则f：y＝1x2的作用下，在集合B中没有元素与之对应，故所给对应不是定义在A上的函数． ②由f(1)＝f(2)＝3，f(3)＝4，知集合A中的每一个元素在对应法则f的作用下，在集合B中都有唯一的元素与之对应，故所给对应是定义在A上的函数． ③集合A中的元素3在集合B中没有与之对应的元素，且集合A中的元素2在集合B中有两个元素(5和6)与之对应，故所给对应不是定义在A上的函数． 规律方法 1．判断对应关系是否为函数的2个条件 (1)A，B必须是非空实数集． (2)A中任意一元素在B中有且只有一个元素与之对应． 对应关系是“一对一”或“多对一”的是函数关系，“一对多”的不是函数关系． 2．判断函数相等的方法 (1)先看定义域，若定义域不同，则不相等； (2)若定义域相同，再化简函数的解析式，看对应关系是否相同． 课堂小结 1．判断两个函数相同 函数的定义主要包括定义域和定义域到值域的对应法则，因此，判定两个函数是否相同时，就看定义域和对应法则是否完全一致，完全一致的两个函数才算相同． 2．对函数定义的再理解 (1)函数的定义域必须是非空实数集，因此定义域为空集的函数不存在．如y＝11－x＋x－3就不是函数；集合A中的元素是实数，即A≠∅且A⊆R. (2)函数定义中强调“三性”：任意性、存在性、唯一性，即对于非空数集A中的任意一个(任意性)元素x，都有(存在性)唯一(唯一性)的元素y与之对应．这三性只要有一个不满足，便不能构成函数． (3)函数f(x)的定义域是非空数集A，但值域不一定是非空数集B，而是非空数集B的子集． 例如，对于从集合A＝R到集合B＝R的函数y＝x2，值域是{y|y≥0}，而不是R. ... ... ... 函数及其表示方法PPT，第四部分内容：当堂达标固双基 1．思考辨析 (1)函数的定义域和对应关系确定后，函数的值域也就确定了．(　　) (2)函数值域中每一个数在定义域中一定只有一个数与之对应．(　　) (3)函数的定义域和值域一定是无限集合．(　　) 2．下列函数中，与函数y＝x相等的是(　　) A．y＝(x)2　B．y＝x2 C．y＝|x|  D．y＝3x3 3．将函数y＝31－1－x的定义域为________． 4．已知函数f(x)＝x＋1x. (1)求f(x)的定义域； (2)求f(－1)，f(2)的值； (3)当a≠－1时，求f(a＋1)的值． ... ... ... 关键词：高中人教B版数学必修一PPT课件免费下载，函数及其表示方法PPT下载，函数的概念与性质PPT下载，函数的概念PPT下载，.PPT格式；