《运用圆的周长公式解决实际问题》圆的周长和面积PPT课件

《运用圆的周长公式解决实际问题》圆的周长和面积PPT课件 教学目标 1、结合具体事例，经历灵活运用圆周长公式解决实际问题的过程。 2、能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题，能表达解决问题的思路和方法。 3、了解现实生活中有许多与圆周长有关的问题，获得运用知识解决问题的成功体验。 复习回顾 1、圆的周长公式是什么？ 2、圆周率π一般取值是多少？ 3、计算圆的周长。  （1）d=3厘米               （2）r=8分米 ... ... ... 一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少？ 说一说，你都发现了哪些信息？ 已知花坛的周长，怎样求它的直径？ 方法一：  因为C= πd   所以直径=17.27÷3.14 =5.5（米）   答：花坛的直径是5.5米。 方法二：  解：设花坛的直径是x米。  3.14x=17.27  x=17.27÷3.14  x=5.5  答：花坛的直径是5.5米。 ... ... ... 练一练 1.一个圆形木桶上3根铁箍的长度一共是282.6厘米，这个桶地面的直径是多少厘米？ 282.6÷3÷3.14＝30（厘米） 答：这个桶地面的直径是30厘米。 2.杂技演员骑独轮车走钢丝，车轮转动25周可以前进31.4米。车轮的半径是多少米？ 31.4÷25÷3.14÷2＝0.2（米） 答：车轮的半径是0.2米。 3.王立民骑自行车通过一座长570米的大桥。如果自行车车轮每分钟转100周，那么通过大桥大约要用多少分钟？（得数保留整数） 65厘米＝0.65米 570÷（3.14×0.65×100）≈3（分钟） 答：通过大桥大约要用3分钟。 关键词：圆的周长和面积教学课件，运用圆的周长公式解决实际问题教学课件，冀教版六年级上册数学PPT课件下载，六年级数学幻灯片课件下载，圆的周长和面积PPT课件下载，运用圆的周长公式解决实际问题PPT课件下载，.PPT格式；