冀教版数学五年级上册《公顷、平方千米》组合图形的面积PPT教学课件(第2课时)
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北师大版五年级数学上册《公顷、平方千米》组合图形的面积PPT教学课件(第2课时)，共29页。
探索与发现
1.组合图形面积的求法
求组合图形的面积时，要把图形的面积转化成几个已经学过的图形的面积的和或差，同时要找准题中的已知数据，从而顺利求出面积。常用的求组合图形的面积的方法有：分割法、添补法、割补法等。
2.估计图形的面积
(1)可以采用数格子(边长1 cm的方格)的方法，数格子时，不满一格的可按半格来数。
(2)还可根据图形确定近似基本图，量出基本图中可用于计算面积的长度，进而算出面积。
3.公顷、平方千米
(1)公顷：边长为100 m的正方形土地的面积，1公顷的土地为10000 m2，相当与一个标准足球场的面积。
(2)平方千米：边长为1000 m的正方形土地的面积，1平方千米的土地为1000000 m2，“平方千米”是比“公顷”还要大的面积单位，计算较大的土地面积一般用“平方千米”作单位。例如：我国的陆地面积大约是960万平方千米。
(3)平方米、公顷、平方千米之间的关系：1公顷＝10000 m2 1 km2＝100公顷
4.购票方案与租车问题
(1)购票方案的确定：可根据人数的多少，价格的不同以及团体及优惠人数的多少，合理选择一种方案购票或几种方案结合起来购票。
(2)合理租车方案的确定：在游客人数、车辆类型、限乘人数、每辆车的价格确定后，还要使车辆空位尽量少。租车时，可以租同一类型的，也可以混合租车，然后算出总租金，比较后，找出最合适的方案。
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