冀教版数学四年级下册《分数加减法》PPT教学课件(第2课时)
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西师大版五年级数学下册《分数加减法》PPT教学课件(第2课时)，共18页。
知识回顾
什么是通分？怎样通分？
把下面每组中的两个分数通分。
新课探究
7 和 5 的最小公倍数是 35 ，把分母化成 35 。
用 5 和 7 的最小公倍数作公分母。
9 和 6 的最小公倍数是18 ，把分母化成 18 。
分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法计算。
课堂活动
1. 议一议。计算分数、小数、整数的加、减法有什么相同点和不同点？
相同点：进行加减法计算时，单位相同的两个数，才能直接相加减（相同数位对齐、小数点对齐、异分母化成同分母分数都是为了保证单位相同）。
不同点：计算步骤不一样。
2.计算并分小组统计。
（1）你做对了多少道小题？占小题总数的几分之几？
（2）你所在的学习小组计算全部正确的同学有多少人？占本小组人数的几分之几？
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