青岛版(2012)数学八年级下册《根号2是有理数吗?》PPT课件2
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《根号2是有理数吗?》PPT课件2
学习目标:
1、理解并能对无理数√2、√3、√5、√7、√10等作出几何解释。
2、能在数轴上标出√2、√3、√5 等无理数。
已知:单位长度为1的线段
(1)你能作出长度为√2的线段吗?√5呢?
(2)想一想,怎样作出长度为√3的线段呢?
(3)请你作出长度分别为√7和√10的线段。
观察数轴,数轴上的点表示了哪些数?它们分别是什么数?因此,你能得出什么结论?与同学交流。
数轴上的点并不都表示有理数,无理数也可以用数轴上的点表示。
想一想:你能在数轴上标出表示√5的点吗?
... ... ...
1、判断正误:
(1)所有的无理数都能在数轴上表示。( )
(2)数轴上的点都表示无理数。( )
2、在Rt△ABC中,如果∠B是直角,AB=6,BC=5,求AC的长。
3、如图所示,方格纸上每个小正方形的边长都是1,在△ABC中边长为无理数的边有( )条
A、0 B、1 C、2 D、3
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