青岛版（2012）数学八年级上册《怎样判定三角形全等》PPT教学课件(第3课时)
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青岛版八年级数学上册《怎样判定三角形全等》PPT教学课件(第3课时)，共25页。
温故知新
1.什么叫全等三角形？
能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.
2.全等三角形有什么性质？
△ABC与△DEF全等，则有：
①AB=DE；②BC=EF；③CA=FD；
④∠A=∠D； ⑤∠B=∠E； ⑥∠C=∠F.
问题一：根据上面的结论，两个三角形全等，它们的三个角、三条边分别对应相等，那么反过来，如果两个三角形中上述六个元素对应相等，是否一定全等？
问题二：两个三角形全等，是否一定需要六个条件呢？如果只满足上述一部分条件，是否也能说明它们全等？
学习目标
1．会用“边边边”判定三角形全等．
2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程．
知识讲解
三角形的稳定性
盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢？
三角形具有稳定性，四边形的不稳定性.
三角形全等判定方法4：
三边分别相等的两个三角形全等.(简写为“边边边”或“SSS”)
课堂小结
通过本课时的学习，需要我们掌握：
1.三角形全等的判定方法4——SSS．
2.利用“SSS”可以证明简单的三角形全等问题．
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