部编版语文四年级上册《古诗三首》第二课时PPT课件
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《古诗三首》第二课时PPT课件
第一部分内容：引入新课
同学们，我们伟大的祖国，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠。今天老师还要和大家一起学习一首古诗，宋代诗人苏轼写的《题西林壁》。
作者简介
苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡 。眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家 。唐宋八大家之一，豪放派的代表人物。有《东坡全集》传世。
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古诗三首PPT，第二部分内容：我会写
题写 山峰 庐山 只缘
题：书写，题写。
西林：西林寺，在江西省庐山脚下。
缘：因为。
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古诗三首PPT，第三部分内容：课文讲解
自读整首诗，体会情感
要求：读准字音、读通句子，注意诗歌的节拍。
思考：这首诗主要写了什么，体现了什么样的哲理？
这是一首写景诗，又是一首哲理诗。这首诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
齐读一、二句
要求：读准字音，读通句子。
思考：这两句主要运用了什么表现手法，写了什么内容？
实写，移步换景。
写游山所见，从不同角度看庐山会呈现不同的景象。
自读一、二句
思考：你能用自己的话说一下这两句的意思吗？
从正面、侧面看庐山连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
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古诗三首PPT，第四部分内容：归纳总结
再读这首诗，从这首诗中，你明白了什么道理呢？
要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在多个角度，站在客观的立场上，这也就是俗语说的“当局者迷，旁观者清”的道理。
拓展延伸
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔 ，
闻说鸡鸣见日升 。
不畏浮云遮望眼 ，
自缘身在最高层 。
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古诗三首PPT，第五部分内容：课堂小练
用自己的话说一说“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
课后作业
填空
题西林壁
横看( )侧( )，
( )各不同。
不识( )真面目,
只缘( )中。
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