青岛版（2012）数学七年级上册《代数式》PPT教学课件(第1课时)
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青岛版七年级数学上册《代数式》PPT教学课件(第1课时)，共17页。
知识回顾
（1）在用字母表示数时，字母与字母之间的 乘号，一般省略不写，或者乘号用“•” 表示。如第一题中的a乘以b一般写为ab或a•b。
（2）数字与字母相乘，数字一般放在字母的前面。如：2a。
（3）上面运算律中，所用到的字母a、b都是表示数的字母，它代表我们过去学过的一切数。
重要结论
注意：
1.单独一个数或一个字母也是代数式。
2.式子不含“=”、“>”、“<”、“≤”、“≥”
代数式的规范写法：
(1) a×b 通常写作 a·b 或 ab
(2) 1÷a 通常写作1/a
(3)如：a×3通常写作3a
(4)带分数一般写成假分数.
典型例题
例1 .设字母a表示甲数，用代数式表示下列各题中的乙数：
（1）乙数比甲数大3 （2）甲乙两数的和为10
（3）甲数是乙数的5倍 （4）乙数比甲数的平方少2
例2 用代数式表示：
（1）x的3倍与y的2倍的和；
（2）x与5的差的3倍。
课堂小结
1、什么是代数式？怎么书写？
2．怎样列代数式？
3．列代数式的关键是什么？
对于较复杂的数量关系，应按下述规律列代数式：
(1)列代数式，要以不改变原题叙述的数量关系为准(代数式的形式不唯一)；
(2)要善于把较复杂的数量关系，分解成几个基本的数量关系；
(3)把用日常生活语言叙述的数量关系，列成代数式，是为今后学习列方程解应用题做准备．要求学生一定要牢固掌握．
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