青岛版数学六年级下册《啤酒生产中的数学》PPT课件7
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《啤酒生产中的数学》PPT课件7
一、情境导入
2个箱子能装24瓶啤酒。
现有480瓶啤酒。
需要几个箱子?
一批啤酒用载重8吨的汽车运,需要15辆;现改用10吨的汽车运。
需要几辆汽车?
从图中,你了解到哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
... ... ...
二、合作探索
装480瓶啤酒需要几个箱子?
先整理一下条件和问题,再解答。
想一想,啤酒的总瓶数和所需要的箱数成什么关系?
因为 啤酒的总瓶数/箱数 = 每箱的瓶数(一定)
所以啤酒的总瓶数和箱数成正比例关系。
解:设装480瓶啤酒需要χ个箱子。
480 24
x 2
24x 960
x 40
答:装480瓶啤酒需要40个箱子。
... ... ...
1.“海上霸王”大白鲨2小时游140千米,照这样的速度,5小时游多少千米?
因为路程/时间= 速度(一定),所以路程和时间成正比例。
解:设5小时游χ千米。
x/5=140/2
x=350
答:5小时游 350 千米。
2.六年级同学做广播操,每行站20人,正好站12行。如果每行站16人,能站多少行?
每行的人数×行数=总人数(一定),每行的人数和行数成反比例。
解:设如果每行站16人,能站χ行。
16χ = 20×12
16χ = 240
χ = 15
答:如果每行站16人,能站15行。
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