北师大版(2012)数学八年级上册《用坐标表示平移》平面直角坐标系PPT
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《用坐标表示平移》平面直角坐标系PPT
第一部分内容:教学新知
点平移与坐标变化规律:
在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点的坐标是(x+a ,y) 或(x-a ,y);将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点的坐标是(x,y+b)或(x,y-b).
知识要点
1.掌握坐标变化与图形平移的关系;能利用点的平移规律将平面图形进行平移;
2.会根据图形上点的坐标的变化,来判定图形的移动过程。
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用坐标表示平移PPT,第二部分内容:知识梳理
知识点:用坐标表示平移.
1.点平移与坐标变化规律:
在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点的坐标是(x+a ,y) 或(x-a ,y);将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点的坐标是(x,y+b)或(x,y-b).
2.图形各个点坐标变化与图形平移的关系:
一般地,在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.
【例1】通过平移把点A(2,-3)移到点A′(4,-2),按同样的平移方式,点B(3,1)移到点B′,则点B′的坐标为____________.
【讲解】由A(2,-3)移到点A′(4,-2),可知点A向右平移了2个单位长度,向上平移了1个单位长度.按同样的平移方式,点B向右平移2个单位长度,向上平移1个单位长度,即点B的横坐标加2,纵坐标加1,所以点的坐标为(5,2).
【方法小结】由点的坐标确定平移的方式,根据平移的方式平移其他点.
3.写出下列各点平移后的点的坐标:
(1)将A(-3,2)向右平移3个单位;(2)将B(1,-2)向左平移3个单位;
(3)将C(4,7)向上平移2个单位;(4)将D(-1,2)向下平移1个单位;
(5)将E(2,-3)先向右平移1个单位,再向下平移1个单位.
实战演练
1.(2015•广西)如图7-2-52,在平面直角坐标系中,将点M(2,1)向下平移2个单位长度得到点N,则点N的坐标为( ).
A.(2,-1) B.(2,3) C.(0,1) D.(4,1)
2.(2014•呼伦贝尔)将点A(-2,-3)向右平移3个单位长度得到点B,则点B所处的象限是( ).
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
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用坐标表示平移PPT,第三部分内容:课堂练习
1.如图7-2-53所示,将点A向右平移( )个单位长度可得到点B .
A.3个单位长度 B. 4个单位长度 C.5个单位长度 D.6个单位长度
2.如图7-2-53所示,将点A向下平移5个单位长度后,将重合于图中的 ( ).
A.点C B.点F C.点D D.点E
3.如图7-2-53所示,点G(-2,-2),将点G先向右平移6个单位长度,再向上平移5个单位长度,得到G′,则G′的坐标为( ).
A.(6,5) B.(4,5) C.(6,3) D.(4,3)
4.如图7-2-53所示,将点A行向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到A′为____________;将点B先向下平移5个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到B′为____________,则A′与B′相距_________个单位长度.
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用坐标表示平移PPT,第四部分内容:课后习题
1.在平面直角坐标系中,将点P(-2,3)沿x轴方向向右平移3个单位得到点Q,则点Q的坐标是___________,该点在第______象限.
2.已知点A(-4,-6),将点A先向右平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得到A′,则A′的坐标为________.
3.已知△ABC,A(-3,2),B(1,1),C(-1,-2),现将△ABC平移,使点A到点(1,-2) 的位置上,则点B,C的坐标分别为________,________.
4.在平面直角坐标系中,将点A(4,1)向左平移_____单位得到点B(-1,1).
5.将点A(4,3)向______平移_________个单位长度后,其坐标为(4,-1).
6.如图7-2-57所示,△A′B′C′是△ABC经过平移得到的,△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4),求A′,B′,C′的坐标.
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