人教版(2012)数学八年级下册《正方形》平行四边形PPT
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《正方形》平行四边形PPT
第一部分内容:课标解读
1. 理解正方形的概念以及它与平行四边形,矩形,菱形之间的区别和联系。
2.掌握正方形的性质,体会正方形不仅是特殊的平行四边形,还是特殊的菱形和矩形,它具有矩形,菱形,平行四边形的所有性质。
3.掌握正方形的判定方法,能灵活运用这些方法解决问题。
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正方形PPT,第二部分内容:知识点解析
知识点一
正方形的定义:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.
正方形是我们熟悉的几何图形,它的四条边都相等,
四个角都是直角.因此,正方形既是矩形,又是菱形.
面积计算:S=AB2=a2(a表示正方形的边长).
正方形也是矩形,所以它具有矩形的性质,四个角相等,对角线相等.
正方形也是菱形,所以正方形也具有菱形的性质,即正方形的四条边相等,对角线互相垂直,并且每条对角线平分一组对角.
知识点二:
正方形的性质(从边,角,对角线,对称性四个方面研究)
1.角:正方形的四个角都是直角;
几何语言表示:在正方形ABCD中,∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°
2.边:正方形的四条边都相等;对边平行。
几何语言表示:在正方形ABCD中,AB=BC=CD=DA,AB∥CD,AD∥BC
3.对角线:
正方形的对角线相等,并且互相垂直平分;对角线平分一组对角,且平分正方形为四个全等的等腰直角三角形
几何语言表示:在正方形ABCD中,AC⊥BD,OA=OC=OB=OD,AC=BD
AC平分∠DAB与∠BCD,BD平分∠ABC与∠ADC
4.对称性:
既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有4条对称轴,分别为过两对边中点的直线和两条对角线所在的直线,它的对称中心是对角线的交点
知识点三:
正方形的判定
1.定义法:有一组邻边相等 ,并且有一个角是直角的平行四边形叫做 正方形.
几何语言表示
∵四边形ABCD是平行四边形,AB=BC,∠ABC=90°,
∴四边形ABCD是正方形
2.有一组邻边相等的矩形是正方形
几何语言:
∵四边形ABCD是矩形,AB=BC,
∴四边形ABCD是正方形
3.对角线互相垂直的矩形是正方形
几何语言表示:
∵四边形ABCD是矩形,AC⊥BD,
∴四边形ABCD是正方形
4.有一个角是直角的菱形是正方形
几何语言表示
∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=90°,
∴四边形ABCD是正方形
5.对角线相等的菱形是正方形
几何语言表示
∵四边形ABCD是菱形,AC=BD,
∴四边形ABCD是正方形
6.对角线互相平分,垂直,相等的四边形是正方形
几何语言表示
∵AC⊥BD,AC平分BD,BD平分AC,AC=BD,
∴四边形ABCD是正方形
归纳总结:正方形是特殊的平行四边形,还是特殊的矩形、特殊的菱形,因此正方形具有这些图形的所有性质.
判定正方形有两个思路:(1)先判定四边形是矩形,再判定这个矩形是菱形;(2)先判定四边形是菱形,再判定这个菱形是矩形.
例1 求证:正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形.
已知:如图,正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于O。
求证:△ABO,△BCO,△CDO,△DAO是全等的等腰直角三角形。
例2.如图,在正方形ABCD中,E,F分别在BC,CD上,BE=CF.AE与BF之间有怎样的关系?请说明理由.
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正方形PPT,第三部分内容:基础练习
1.在四边形ABCD中,O是对角线的交点,下列条件中,能判定这个四边形是正方形的是( )
A.AD∥BC,∠B=∠D
B.AD=BC,AB=CD
C.AO=BO=CO=DO,AC⊥BD
D.AO=CO,BO=DO,AB=BC
2.正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.对角线相等
D.每一条对角线平分一组对角
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正方形PPT,第四部分内容:拓展延伸
1.如图,四边形ABCD是正方形,E是CD边上任意一点,连接AE,作BF⊥AE,DG⊥AE,垂足分别为F,G.求证:BF-DG=FG.
2.如图,E,F,M,N分别是正方形ABCD四条边上的点, 且AE=BF=CM=DN.试判断四边形EFMN是什么图形?并证明你的结论.
解:四边形EFMN是正方形.
证明:∵四边形ABCD 是正方形,
∴AB=BC=CD=DA,
∠A=∠B=∠C=∠D=90°,
又AE=BF=CM=DN,
3.如图是一块正方形草地,要在上面修建两条交叉的小路,使得这两条小路将草地分成的四部分面积相等,你有多少种方法?
解:有多种方法:只要小路交于正方形对角线的交点且两条小路互相垂直,则满足条件.
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