人教版(2012)数学八年级下册《勾股定理》PPT免费课件(第2课时)
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人教版八年级数学下册《勾股定理》PPT免费课件(第2课时),共14页。
学习目标
1.能运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决实际问题.
2.在运用勾股定理解决实际问题过程中,感受数学的“转化”思想,体会数学的应用价值.
预习反馈
阅读教材P25~26,体会例1、例2的解答过程,并完成下列预习内容:
1.如果一根木杆的底端离建筑物5米,13米长的木杆可以达到建筑物的高度是( A )
A.12米 B.13米 C.14米 D.15米
2.如图是我校的长方形水泥操场,如果一学生要从A角走到C角,至少走( C )
A.140米 B.120米 C.100米 D.90米
3.如图,已知OA=OB,BC=1,则数轴上点A所表示的数为____.
课堂小结
1.通过本节课的学习,学会从实际问题中构建数学模型,从而利用勾股定理解决实际问题.
2.在数轴上画出表示无理数的点的步骤:①找出使斜边等于这个无理数的两个直角边的长度(这个长度的值为正整数);②画数轴,并在数轴上以原点为起点画出其中一条直角边,再与以这条直角边的另一点为起点画第二条直角边,从而画出斜边;③以原点为圆心,以斜边为半径画弧与数轴交于一点,这一点便是所要求的点.
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