《诗三首》PPT免费课件

《诗三首》PPT免费课件 第一部分内容：诗人介绍 陶渊明（365～427），中国晋宋时期文学家，号为靖节先生。一名潜 ，字元亮 。浔阳柴桑（今江西九江西南）人。陶渊明出身于没落的仕宦家庭 。由于儒道思想的矛盾性，时官时隐，举棋不定。后期（41岁以后）陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。陶渊明的创作包括诗歌和文章两大部分，而以后期的诗歌成就最高。 五斗米的故事 义熙元年（405）8月的一天，担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮（代表太守督察各地的官员）来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶渊明生平最恨那些狐假虎威，以督邮为名敲诈勒索的官员，气愤地说：“我决不能为五斗米（指俸禄）折腰，去迎奉伺候这种乡里小人。”他推说在武昌的妹妹病故，要去奔丧；只当了八十多天的彭泽县令就挂冠解绶，辞官归田了。 农居生活 这个时期内，陶渊明依靠劳动度日。除了耕田灌园，还织过席子，打过草鞋，卖过蔬菜。由于农田常遭水、旱、虫灾，加上官府逼租催税，陶渊明一家的生活仍极为困苦，有时处于“夏日抱长饥，寒夜无被眠”的困境。生活尽管困苦，但他固守穷节，不改初衷。有一次，江州刺史檀道济登门拜访。陶渊明已几天揭不开锅，饿得起床也很困难。檀道济劝他再入仕途，陶渊明仍婉言辞谢，并对檀道济派人送来的米和肉，谢绝接受。 ... ... ... 诗三首PPT，第二部分内容：诗文解析 归 园 田 居 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。    户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 适：适应，迎合。   韵：气质，本性。   羁鸟：笼中鸟。 拙：愚拙。         荫：遮盖。       暧暧：昏暗、模糊。 依依：轻柔缓慢的上 升。       墟：集市 自然：既可理解为自然界，又可理解为田园生活。  重点字词解释 韵：气质，品性。 丘山：山林，泛指大自然。 去：离开 尘网：像罗网一样束缚人的尘世，这里指仕途官场。  羁鸟：羁，马笼头，引申为束缚，这里羁鸟指被关在笼子中的鸟。 池鱼：养在池中的鱼。 ... ... ... 诗三首PPT，第三部分内容：整体把握诗歌内容 1.自由诵读，根据注释及手头资料疏通课文。 2.“归园田居” 题眼是哪个字？归 探究、合作 以“归” 字为核心解读诗歌。 1.从何而归？ 2.为何而归？ 3.归向何处？ 4.归去如何？ ... ... ... 诗三首PPT，第四部分内容：研究、思考、讨论 一、1.陶渊明笔下的田风光美在哪里？ 恬静幽美、清新喜人  动静结合、和谐成趣  朴素自然、平静安详  2、诗人选取了哪些景物来表现田园风光？ 3、这些景物所构成的画面有什么特点？ 恬静、朴素、和谐而有生机。 二、这首诗表现了诗人怎样的心情？是如何表现的？ 表现了诗人厌恶官场、回归自然的心情。 诗人用“误落尘网中，一去三十年”、“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”、“久在樊笼里，复得返自然”这些诗句来表现他的心情。他把官场比作“尘网”、“樊笼”，显示他对官场的厌恶，把自己比作“羁鸟”、“池鱼”，把园田生活比作“旧林”、“故渊”，显示他本性超凡脱俗，对自然无比留恋。 请找出田园农家生活的句子： 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 ... ... ... 诗三首PPT，第五部分内容：情 境 复 原 1.从何而归? 官场生活－喻 情－厌恶悔恨 2.为何而归? A、少无适俗韵：显示了不同流俗的高尚情操 性本爱丘山：表明归隐田园的意向。  B、守拙归园田：保持自己高尚的节操和自由的品性 3.归向何处？ “守拙归园田” 4.归去如何? 所感：无尘杂/有余闲/久/复 思考:从中可以见出作者的人格倾向和精神追求是怎样的? 明确:厌恶官场,热爱田园,追求精神上的自由和独立! ... ... ... 诗三首PPT，第六部分内容：小结： 在这首诗里，我们所接触到的不是互不相关的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊烟、深巷中的狗吠、桑树颠的鸡鸣，而是由这些具体的景物构成的一种宁静安谧、纯朴自然的意境，使人深深体味到作者那淡泊恬静的生活情趣，真正达到了情景交融的至臻完美的艺术境界。  小结诗歌的艺术技巧 1、巧用比喻、对比、双关等。 2、景物描写采用白描手法，融情于景。 陶诗的“人性之光” 不沉迷物欲，崇尚精神。 不摧眉折腰，坚守节操。 不随波逐流，坚守本性。 关键词：人教版高中语文必修二PPT课件免费下载，诗三首PPT下载，归园田居PPT下载，.PPT格式；