人教版(2019)生物必修1 分子与细胞《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子PPT课件
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《核酸是遗传信息的携带者》组成细胞的分子PPT课件
第一部分内容:必备知识·素养奠基
一、核酸的种类及其分布
1.DNA:主要分布在_______内,_______、_______内也含有少量的DNA。
2.RNA:大部分存在于_______中。
二、核酸是由核苷酸连接而成的长链
1.核酸的组成和功能:
结合核酸的相关知识,下列说法正确的有_______。
①核酸有DNA和RNA两类
②生物的遗传信息都储存在DNA分子中
③核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中起作用
④HIV的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
⑤核酸的基本组成单位是核苷酸
⑥除病毒外,一切生物都有核酸
2.核酸的结构:
(1)写出图中各字母代表的名称:
a._____ b._______ c._________
d._______ e.____ f.____
(2)组成核酸的化学元素:______________。
(3)细胞生物中b有__种,c有__种。
【激疑】
从核酸的组成成分分析,SARS病毒的RNA和大肠杆菌的DNA有什么不同?
提示:DNA中含有脱氧核糖、胸腺嘧啶(T),RNA中含有核糖、尿嘧啶(U)。
三、生物大分子以碳链为骨架
判断下列关于生物大分子说法的正误:
1.单体是以若干个相连的碳原子构成的基本骨架。( )
提示:单体是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。
2.多聚体是由许多单体连接而成。 ( )
3.纤维素的单体是麦芽糖。( )
提示:纤维素的单体是葡萄糖。
4.蛋白质的单体是氨基酸。( )
5.核酸的单体是脱氧核苷酸。( )
提示:核酸的单体是核苷酸,DNA的单体是脱氧核苷酸。
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核酸是遗传信息的携带者PPT,第二部分内容:关键能力·素养形成
知识点一 核酸的种类、结构与功能
1.DNA与RNA的比较:
2.生物体中核酸、核苷酸、碱基和遗传物质种类的分析:
【思考·讨论】
1.某同学提出“蛋白质功能的多样性由核酸决定”,该同学的说法是否正确?说出你的理由。(生命观念、科学思维)
提示:正确。核酸携带遗传信息,可控制蛋白质的合成。
2.DNA指纹技术在亲子鉴定等方面具有重要用途。通过提取某小孩和其母亲以及待测定的三位男性的DNA,进行DNA指纹鉴定,部分结果如图所示。(科学思维、社会责任)
(1)该小孩的真正生物学父亲应是__男性。
(2)判断依据是:_________________________________
______________________________________________
__________________________。
【素养案例】
多个核苷酸可聚合成一条核苷酸链,而多核苷酸链中含有一条由五碳糖和磷酸交替排列构成的主链(如图)。下列相关叙述正确的是( )
A.该多核苷酸链由磷酸、脱氧核糖和5种碱基构成
B.主链的组成元素为C、H、O、N和P
C.该多核苷酸链中含有4种核苷酸
D.主链中一个五碳糖只与一个磷酸相连
【解题导引】
(1)找题眼:仔细阅读题干信息,找到解题的关键点,即题眼,“由五碳糖和磷酸交替排列构成的主链”。
(2)析图示:分析示意图,依据图中碱基种类,明确核苷酸的种类,图示中含有T,则应为脱氧核苷酸链。
【解析】选C。由题意可知,多核苷酸链由核苷酸构成,核苷酸由磷酸、五碳糖和碱基构成,图示中含有T,则该核苷酸链应为脱氧核苷酸链,其由磷酸、脱氧核糖和4种碱基构成,即该多核苷酸链含有4种脱氧核苷酸,A项错误、C项正确;主链由磷酸和脱氧核糖交替排列构成,碱基不参与主链构成,则主链的组成元素为C、H、O、P,B项错误;主链中磷酸和脱氧核糖交替相连,故链中绝大多数五碳糖可与两个磷酸相连,只有一端的一个五碳糖与一个磷酸相连,D项错误。
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知识点二 生物大分子
1.生物大分子是由单体通过特有的共价键连接而成:
(1)大分子物质的初步水解产物和彻底水解产物。
(2)连接单体的关键化学键。
①氨基酸:通过肽键连接成肽链;
②核苷酸:通过磷酸二酯键连接成核酸。
2.生物大分子具有特定的结构:
由生物小分子到生物大分子,分子增大,出现新的性质。其中最主要的特点是:生物大分子有独特的立体结构、空间构型和分子整体形状。
(1)维持生物大分子高级结构的重要因素是氢键、二硫键等化学键。这类键的键强度很小,所以需要多个化学键才足以维持高级结构的稳定。
(2)高级结构不很稳定。生物大分子变性就是因为高级结构被破坏,大分子性质改变,生物活性丧失。但是,一级结构尚未被破坏。
【思考·讨论】
葡萄糖异构酶(GI)在工业上应用广泛,为提高其热稳定性,科学家以脯氨酸(Pro138)替代第138位甘氨酸(Gly138),结果突变型GI比野生型的最适反应温度提高10~12 ℃,而酶活性相同。最终,人们通过对负责编码GI的DNA重新设计,使其控制合成的蛋白质变得更符合人类的需要。(生命观念——结构与功能观)
(1)从蛋白质的结构和功能的关系分析,该实例说明了_____________________________________________。
(2)从蛋白质和核酸的关系分析,该实例说明了______________________。
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