人教版生物七年级上册《绿色植物与生物圈的水循环》PPT课件4
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《绿色植物与生物圈的水循环》PPT课件4
资料：有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千克以上的水。这些水中只有大约2.2千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程的，其余那么多的水都到哪里去了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义呢？
1.植物对水分的吸收
植物主要通过根吸收水分。根吸水分的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。
根适于吸水的特点：
根吸水的主要部位是 根尖 的成熟区，成熟区生有大量的 根毛。
根毛细胞的特点:细胞壁薄，细胞质少，液泡大。
大量的根毛能够增加吸收面积，提高根吸水的效率。
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二、植物的蒸腾作用
用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来,在茎部扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？ 说明什么？
蒸腾作用：
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程
植物蒸腾作用的意义
1. 促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输，
2 .蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环，
3. 蒸腾作用还可以降低植物体的温度。
4. 绿色植物稳定了大自然的水循环。
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三、生物圈的水循环
绿色植物在水循环中起的作用：
1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气的湿度，增加降水；
2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷;
3.树林中的枯枝落叶能吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水。
讨论：如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？
如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。
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练习
1.判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。
（1）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。 （ ）
（2）植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少。 （ ）
（3）在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。（ ）
2.春季植树时，移栽的树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？
因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。
栽种植物时，要选择傍晚或阴雨天。
为什么？
答：减少蒸腾，提高成活率。
3：取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记成A、B，枝条A保留叶片，枝条B去摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中，在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，将这两个装置放在相同的环境中24小时，观察量筒中液面的变化。
（1）在量筒中滴加油滴的作用？
防止水从量筒中直接蒸发
（2）两个量筒中液面会出现什么差异？差异的原因？
A量筒中液面下降的高度比B量筒中下降得高，造成这种差异的原因是A的叶片通过蒸腾作用散失掉了的。
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课堂练习
(1)叶的结构由 _____,_____,_____ 组成。
(2)气孔是植物_____失水分的门户，也是______交换的窗口。它是由一对半月形的_____细胞围成的空腔。______细胞的形状是能够调节的，气孔既能_____，也能_______。
(3)保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠近气孔腔的细胞壁＿＿，不易伸展；远离气孔腔的细胞壁＿＿，较易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔＿＿＿；当保卫细胞失水时收缩时，气孔＿＿＿。
(4)植物通过________参与生物圈的水循环。
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