人教版生物七年级上册《藻类苔藓和蕨类植物》生物圈中有哪些绿色植物PPT课件7
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《藻类苔藓和蕨类植物》生物圈中有哪些绿色植物PPT课件7
预 习 提 纲
1、生物圈中的绿色植物有多少大约有多少种？可分为哪几种类群？
2、藻类、苔藓和蕨类植物各生活在什么样的环境中？
3、藻类、苔藓和蕨类植物的根茎叶是如何分化的？
4、为什么苔藓植物能当做检测空气污染程度的指示植物？
5、藻类、苔藓和蕨类植物是怎样繁殖后代的？
生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
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学习目标：
1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。
2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。
3.养成关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况的习惯。
学习任务一：藻类植物
认真阅读课本72——74页，解决以下问题。
1.藻类植物生活在什么样的环境中？
2.(1)藻类植物都是多细胞吗？
(2)藻类植物根茎叶的分化如何？
(3)藻类植物依靠什么部位吸收水和无机盐？
3.藻类植物与人类的生活有什么关系？
4.列举几种你知道的藻类植物。
学习任务二：苔藓植物
认真阅读课本74—75页解决以下问题。
1.苔藓植物生活在什么样的环境中？
2.苔藓植物的植株是高大还是矮小的？有了什么的分化？但是茎中没有什么？叶中没有什么？根称为什么根？
3.为什么苔藓植物可当做监测空气污染 程度的指示植物？
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学以致用
在藻类、苔藓和蕨类植物中，哪一类植物具有输导组织？说说输导组织对于陆生植物的生活和生长具有什么重要意义？
在藻类、苔藓和蕨类植物中，蕨类植物有输导组织。输导组织的出现，大大提高了植物运输水分、无机盐和有机物的能力，因而使植物能在陆地上生活。
达标测评
1、能作为监测空气污染程度指示植物的是（ ）
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.种子植物
2、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ）
A.受精过程不需要水 B.根、茎、叶里面有木质部和机械组织
C.根、茎、叶里有输导组织 D.孢子进行繁殖
3.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培，要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（）
A.放在向阳的地方，少浇水 B.放在向阳的地方，多浇水
C.放在背阴的地方，少浇水 D.放在背阴的地方，多浇水
4.“西湖春色归，春水绿于染”、“苔痕上阶绿，草色入帘青”中分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是
A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物
C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物
5.大气中的氧气最重要的来源是（ ）。
A．藻类的光合作用B．苔藓类的光合作用
C．蕨类的光合作用 D．森林的光合作用
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