部编版（2016）语文八年级上册《苏州园林》PPT优秀教学课件
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部编版八年级语文上册《苏州园林》PPT优秀教学课件，共25页。
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“上有天堂，下有苏杭”，杭州的西湖美，苏州什么美？
“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。我国现代著名作家，语文教育家叶圣陶先生22岁之前一直生活在苏州，他不仅对苏州园林有着深厚的感情，还有着深入的研究。这节课我们就跟随叶圣陶先生的介绍，一起走进苏州园林。
作者简介
叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。
整体感知
本文的说明对象是什么？作者对其总体印象如何？
说明对象：苏州园林；
总体印象：苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
文章是怎样分项说明苏州园林的特征的？
整体：①亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。②假山池沼的配合讲求自然美。③花草树木的映衬给人图画美。④近景远景的层次给人景致美。(2)局部：①每个角落都注意图画美。②门和窗是高度的图案美。③极少用彩绘给人色彩美。
理清思路 弄清顺序
概括每段大意，划分结构层次。说说本文在结构上的特点。
全文可分三部分。
第一部分(1～2)：概括说明苏州园林的地位及特点。
第二部分(3～9)：分类具体说明苏州园林的艺术美。
第三部分(10)：文章的结尾，留有余地，使人不断回味、思索和向往。
(总—分—总的特点：1～2段总说特征，3～9段分说，10段再总说。)
课后小结
苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。
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