《百家争鸣》PPT
第一部分内容：新课导入
2008年奥运会的特色之一就是“人文奥运”。其中五句迎宾语更展示了我们的文化精粹，大家知道是什么吗？它们出自哪本书呢？
有朋自远方来，不亦乐乎
四海之内皆兄弟也
己所不欲，勿施于人
德不孤，必有邻
礼之用，和为贵
学习目标
1．掌握老子开创的道家学派以及他的主要思想主张。
2．掌握孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就。
3．掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张。
4．掌握“百家争鸣”局面出现的历史背景、概况及影响。
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百家争鸣PPT，第二部分内容：分步学习
老子
学习思考：老子是一个什么样的人？
老子，楚国人，道家学派创始人，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的“辩证法”思想，著有《道德经》。
孔子与儒家学说
学习思考：
你认为孔子是一个什么样的人？
孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家，中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一。
孔子的政治主张是什么？
材料一 “仁者爱人，泛爱众，而亲人”。
材料二 “节用而爱人，使民以时；择可劳 而劳之；薄赋敛”。
材料三 有一天，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前痛哭，他叫住学生子路去询问, 得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死，既然这样，他们仍不愿返回故乡。孔子感叹：“残暴统治比老虎还厉害呀！ ”。
（1）依据材料一回答：孔子提出什么思想?
（2）依据材料二，孔子对“仁”做了哪些具体的阐述?
（3）依据材料三，孔子要求统治者在实践中严禁哪些行为?
（1）“仁”。
（2）主张“爱人”，爱惜民力。
（3）“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
百家争鸣
学习思考：百家争鸣的历史背景是什么？
生产力发展（牛耕和铁农具的使用）
引发社会变革（奴隶制瓦解，封建制度确立）
为思想文化的活跃提供了自由的空间（诸子百家、百家争鸣）
议一议
诸子百家的学说中，有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？
孔子提出“仁”的学说；孔子关于教育的主张；
老子关于事物既互相对立又互相转化的观点；
墨子的“兼爱、非攻”；
孟子的可持续利用自然资源的主张；
韩非的法治思想等
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百家争鸣PPT，第三部分内容：当堂达标
【1】老子的学说记录在( )
A．《道德经》
B．《尚书》
C．《论语》
D．《春秋》
【2】“苛政猛于虎也！”说这句话的是( )
A．老子
B．孔子
C．韩非子
D．庄子
【3】反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是( )
A．墨子
B．孟子
C．庄子
D．韩非
【4】春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是( )
A.每个人本来就有自己的思想
B．每个人生活的国家不一样
C．每个人所受的教育不同
D．社会制度的变革
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