中图版(2019)地理必修第一册《大气受热过程与热力环流》自然地理要素及现象PPT
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《大气受热过程与热力环流》自然地理要素及现象PPT
第一部分内容:基础梳理
一、大气的受热过程
1.大气的根本热源
就整个地球大气来说,热量的根本来源是__________。
2.大气对太阳辐射的削弱作用
二、大气对地面的保温作用
1.大气对地面的保温作用
(1)大地暖大气:上图中①为__________,它经过大气时,几乎全部被大气中的水汽和__________ (主要在对流层中)吸收。
(2)大气暖大地:上图中②为__________,对地面起到__________作用。
2.大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用的共同意义
缩小了气温的__________,使地表附近的气温变化幅度减小,从而为生物的生长发育和人类的活动提供了适宜的温度条件。
三、热力环流与大气运动
1.热力环流
(1)形成原因:地面__________。
(2)形成过程
①A地受热,空气上升,形成__________;D处空气密度增大,形成__________。
②B、C两地冷却,空气下沉,形成__________;F、E处空气密度减小,形成__________。
③同一水平面上,气流由__________流向__________。
2.大气的水平运动——风
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大气受热过程与热力环流PPT,第二部分内容:自主测评
一、判断题
1.大气对太阳辐射的吸收具有选择性,二氧化碳主要吸收紫外线。( )
2.晴朗的天空呈蔚蓝色是大气吸收的结果。( )
3.一般来说,云层越薄,到达地面的太阳辐射越多。( )
4.地面辐射为短波辐射,太阳辐射为长波辐射。( )
5.太阳辐射是大气的主要的直接热源。( )
6.无论南北半球,高低空的风向是一致的。( )
二、选择题
7.大气对太阳辐射的吸收作用具有选择性,下列叙述错误的是( )
A.臭氧强烈吸收太阳辐射中的紫外线
B.水汽和二氧化碳强烈吸收太阳辐射中的红外线
C.大气对太阳辐射中的可见光部分吸收较少
D.大气强烈吸收太阳辐射中能量较强的可见光部分
8.近地面大气增温的直接原因是吸收了( )
A.太阳辐射 B.地面辐射
C.大气辐射 D.大气逆辐射
9.大气水平运动的原动力是( )
A.水平气压梯度力
B.地转偏向力
C.摩擦力
D.三力合力
10.使高空的大气产生水平运动的两个力是( )
①水平气压梯度力 ②地转偏向力
③摩擦力 ④离心力
A.①② B.②③
C.①③ D.③④
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大气受热过程与热力环流PPT,第三部分内容:师生互动
大气的受热过程
【情景导入诱思】
读大气对地面的保温作用图,探究下列问题。
(1)写出图中字母代表的箭头含义:
A______________;B______________;C____________;
D______________;G______________;I____________。
(2)从数量上看,A>D的原因是_______________________________________________。
图中I的作用是________________________________。
(3)比较晴天与阴天的气温日较差大小,并分析其原因。
(4)深秋,我国北方有寒潮活动的地区,农民常在菜地里用生火产生浓烟的方法防止农作物大面积冻害,其主要原因是什么?
提示:(1)太阳辐射 大气吸收的太阳辐射 大气反射、散射的太阳辐射 到达地面的太阳辐射 大气吸收的地面辐射 大气逆辐射
(2)大气的削弱作用 补偿地面损失的热量
(3)晴天日较差大,阴天日较差小。 晴天,白天大气的削弱作用弱,温度高;夜晚大气逆辐射弱,温度低,温差大。阴天,白天大气的削弱作用强,温度较晴天低;晚上大气逆辐射强,温度较晴天高,故温差较晴天小。
(4)浓烟吸收地面辐射,增强大气逆辐射,使降温幅度减小。
【对点跟踪训练】
读图(图中e、f表示不同作用,a、b、c、d表示不同辐射),回答1~2题。
1.对地面起保温作用的是( )
A.箭头a表示的辐射 B.箭头b表示的辐射
C.箭头c表示的辐射 D.箭头d表示的辐射
2.当大气中的云量和水汽含量增加时( )
①箭头f可能增强 ②箭头e可能增强 ③箭头c可能增强 ④箭头a可能增强
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
热力环流
【情景导入诱思】
阅读材料,探究下列问题。
孔明灯又叫天灯,相传是由三国时期的诸葛孔明发明的。当年,诸葛孔明被司马懿围困于平阳,无法派兵出城求救。孔明制成会漂浮的纸灯笼,系上求救的信息,其后脱险,于是后世就称这种灯笼为孔明灯。
(1)孔明灯是怎么升空的呢?
(2)孔明灯里面蕴涵着什么样的大气原理?
(3)在下图中绘制热力环流,将A、B、C、D四点按气压和气温由大到小的顺序分别排序,并说明判断过程。
提示:(1)孔明灯里的空气受热后膨胀上升。
(2)热力环流。
气压:PA>PD>PC>PB。在高空和近地面各画一条水平线作参照,近地面气压高于高空,即PA>PB,PD>PC;同一等压面下面的点的气压高于等压面上面的点,即PA>PD,PC>PB。
气温:TD>TA>TC>TB。在高空和近地面各画一条水平线作参照,近地面气温高于高空,即TA>TB,TD>TC;盛行上升气流处的近地面空气温度高于同高度其他地点,故TD>TA;上升气流使C处温度升高,TC>TB。
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大气受热过程与热力环流PPT,第四部分内容:提升素养
考点一 大气的受热过程
(2019•连云港高一期末)图甲为大气受热过程示意图,图乙为济南市2018年12月15日、16日天气示意图。读图回答1~2题。
1.使近地面大气温度升高的热量传递过程是( )
A.①→②→③ B.①→②→④
C.②→③→④ D.②→④→③
2.与15日相比,16日气温日较差变化的主要原因是( )
A.①减弱,③增强 B.②减弱,③增强
C.②增强,③减弱 D.②增强,④减弱
考点二 热力环流
(2019•天津六校高一期末)下图为某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图。读图回答3~4题。
3.图示甲、乙、丙、丁气压值大小比较,正确的是( )
A.甲>乙>丙>丁 B.甲>乙>丁>丙
C.乙>甲>丙>丁 D.乙>甲>丁>丙
4.此时,关于甲、乙两地的说法,正确的是( )
A.甲地温度高于乙地
B.甲地湿度高于乙地
C.乙地垂直方向气流下沉
D.乙地容易出现阴雨天
考点三 大气的水平运动——风
大气的水平运动就是风,风的形成受多种因素的影响,不同条件下,风向和风速都是不同的。据此回答5~6题。
5.只影响风向而不影响风速的力是( )
A.只有地转偏向力
B.水平气压梯度力和摩擦力
C.地转偏向力和摩擦力
D.水平气压梯度力和地转偏向力
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