部编版（2016）语文八年级上册《记承天寺夜游》PPT
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《记承天寺夜游》PPT
第一部分内容：写作背景
苏轼生活的时代大兴“新法”，改革之风大盛。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。神宗元丰二年（1079年），因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法”而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”（乌台，指当时的御史府）。经过长时间的审问折磨，差一点掉了脑袋。由于范镇、张方平等的营救，十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得『签书公事』，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，真实记录了他当时生活的一个片段，透露出他在贬谪中自我排遣的特殊心境。
作者名片
苏轼（1037—1101），北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山市）人。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。他擅长诗词、散文，是“唐宋八大家”之一。有文集《东坡全集》传世。代表作品有《赤壁赋》《石钟山记》《题西林壁》《赠刘景文》《饮湖上初晴后雨》等。
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记承天寺夜游PPT，第二部分内容：学习目标：
1、有感情地朗读课文，识记常用文言词语。
2、赏读文中描写月色的句子，体会清幽宁静的意境。
3、结合背景，品读“闲人”含义，体会作者乐观旷达的情怀。
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记承天寺夜游PPT，第三部分内容：朗读课文 整体感知
自学指导：
1、自由读课文，圈点生字词。
2、听课文朗读，注意字音，把握节奏。
3、赛读课文，比谁读得准确流畅
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记承天寺夜游PPT，第四部分内容：译读课文 疏通文意
自学指导：看注释，查资料，译读课文。（如有疑问，小组成员可以交流、探究。）
翻译方法参考：
1、单音节补双音节；
2、省略内容要增补；
3、语序颠倒要调整；
4、增删补改是规律。
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记承天寺夜游PPT，第五部分内容：积累重点词语及句子
一、掌握下列词语。
1、户（ ） 2、欣然（ ）
3、念（ ） 4、相与（ ）
5、交横（ ） 6、但（ ）
二、翻译下列句子。
1、念无与乐者。
2、庭下如积水空明。
3、水中藻荇交横，盖竹柏影也。
4、但少闲人如吾两人者耳。
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记承天寺夜游PPT，第六部分内容：品读欣赏 合作探究
自学指导：
1、作者为什么要夜游承天寺？
2、为什么找张怀民一起游，而不找别人呢？
3、作者所见夜景如何？找出本文描写庭中月色的句子，并说说用了什么手法，营造了一种怎样的境界？
(结合背景分析以上问题)
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记承天寺夜游PPT，第七部分内容：当堂训练：
一、解释划线词语。
1、欣然起行。（ ）
2、念无与乐者。（ ）
3、遂至承天寺。 （ ）
4、水中藻荇交横。（ ）
5、相与步于中庭。 （ ）
二、找出并翻译句子。
1、描写中庭月色的句子。
2、表现作者微妙而复杂情感的句子。
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