商务星球版地理七年级上册《温度与气温》天气PPT课件3
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《温度与气温》天气PPT课件3
回忆温度计规范的使用方法
看量程、数格子
手拿没刻度、没数字的地方
液柱不动再读数
口鼻要远离
眼睛要平视液柱面
根据生活经验判断
科学教室内外的温度一样吗？
你是怎么想的？
各组测量后交流：
我们组测量了什么地方的气温，数据是多少摄氏度。
... ... ...
室内外温度记录表
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。
室内外温度的比较
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？
2、哪一个温度可以反映当地的气温？
... ... ...
1.温度是天气日历中重要的记录数据
2.每天教室里的温度和教室外的温度是一样的（ ）
3.要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数（ ）
4.一般情况下，同一天中午的气温要比早上高（ )
5.某小组测得的温度与其他组不一样，肯定是温度计坏了 ( )
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