《氮的循环》物质的性质与转化PPT(第三课时硝酸的性质人类活动对氮循环和环境的影响)

《氮的循环》物质的性质与转化PPT(第三课时硝酸的性质人类活动对氮循环和环境的影响) 第一部分内容：新课程标准是什么 1.了解硝酸的主要性质。 2.认识硝酸在生产中的应用和对生态环境的影响。 3.能有意识运用所学的知识或寻求相关证据参与社会性议题(如雾霾防治、水体保护等)的讨论。 ... ... ... 氮的循环PPT，第二部分内容：新知探究 硝酸的性质　人类活动对氮循环和环境的影响 [自学新教材] 阅读教材，回答下列问题： 1.硝酸是一种重要的化工原料，可用于制造炸药、染料、塑料和硝酸盐等，也是实验室中重要的化学试剂。如图是某品牌硝酸的商标说明的一部分。 (1)性状描述中提到硝酸易分解，请写出硝酸分解的化学方程式：____________________________________。 (2)纯净的硝酸应为无色透明液体，为什么说明中关于性状的描述为“无色或淡黄色透明液体”：_________________。 (3)根据性状描述，实验室中应如何存放硝酸：___________。 2．硝酸是一种强酸，具有酸的通性，能与碱发生中和反应，与碱性氧化物、某些盐发生复分解反应。硝酸又是一种强氧化性酸，与金属反应不生成氢气。 (1)写出硝酸与NaOH溶液、Na2O、Na2CO3反应的化学方程式：__________________、______________________、 __________________________________________。 (2)完成下面实验。 ①铜片与浓(稀)硝酸的反应 ②铁片与浓(稀)硝酸的反应 (3)冷的浓硝酸可以用铁质或铝质容器盛放，原因是_________________________________。 提示：(1)HNO3＋NaOH===NaNO3＋H2O 2HNO3＋Na2O===2NaNO3＋H2O 2HNO3＋Na2CO3===2NaNO3＋CO2↑＋H2O (2)①有气泡产生，反应剧烈，气体呈红棕色，溶液变绿色　有气泡产生，反应较缓慢，气体无色，在试管上部气体变红棕色，溶液变蓝色 Cu＋4H＋＋2NO－3===Cu2＋＋2NO2↑＋2H2O 3Cu＋8H＋＋2NO－3===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O ②无明显现象　有气泡产生，反应较快，气体无色，在试管上部变红棕色，溶液变棕黄色 钝化　Fe＋4H＋＋NO－3===Fe3＋＋NO↑＋2H2O (3)常温下，浓硝酸可以使铁、铝因表面形成致密的氧化膜而钝化，保护内部的金属不再与酸反应 3．人类的固氮活动使活化氮的量大大增加，这一趋势虽然有助于农产品产量的提高，但也会给全球生态环境带来压力。 (1)自然界中活化氮的主要形态有____________。 (2)以NO、NO2为主的氮氧化物是形成_______________的一个重要原因。当进入水体的氮元素的含量增大时，会造成水体的________，导致藻类疯长。 (3)减少人类活动对氮循环和环境的影响，主要应该采取的措施有___________________________________________。 [落实新知能] 1．硝酸 (1)物理性质 纯净的硝酸为无色、有刺激性气味的液体，熔点低，易挥发，在空气中呈“白雾”状，质量分数为95%以上的浓硝酸称为“发烟硝酸”。 (2)化学性质 ①酸性：属于强酸，具有酸的通性。 a．使指示剂变色：稀硝酸能够使紫色石蕊溶液变红；浓硝酸能够使紫色石蕊溶液先变红后褪色。 b．与碱(NaOH)发生中和反应： HNO3＋NaOH===NaNO3＋H2O。 c．与碱性氧化物(CuO)反应： 2HNO3＋CuO===Cu(NO3)2＋H2O。 d．与盐(CaCO3)发生复分解反应： CaCO3＋2HNO3===Ca(NO3)2＋CO2↑＋H2O。 ②不稳定性： 见光或受热易分解，化学方程式为4HNO3===========受热或光照4NO2↑＋O2↑＋2H2O。硝酸分解放出的NO2溶于其中而使硝酸呈黄色。 2．人类活动对氮循环和环境的影响 (1)活化氮的量大大增加的原因 化石燃料的消耗量急剧增加、化学合成氮肥的量迅速上升、豆科植物的栽种面积陆续扩大，人类的固氮活动导致活化氮的量大大增加。 (2)含氮物质的主要来源 ①大气中的氮氧化物主要来源于化石燃料的燃烧、植物体的焚烧、农田土壤和动物排泄物中含氮化合物的转化。 ②水体中的氮元素主要来源于工业废水、生活污水、农田灌溉以及水产养殖所投入的肥料和饵料等。 (3)含氮物质对环境的影响 ①氮氧化物与碳氢化合物经紫外线照射发生反应形成光化学烟雾。 (3)含氮物质对环境的影响 ①氮氧化物与碳氢化合物经紫外线照射发生反应形成光化学烟雾。 ②氮氧化物是雾霾的主要成分之一。 ③氮氧化物与降水反应生成的硝酸和亚硝酸是酸雨的组成成分。 ④进入水体中的氮元素的含量增大时，会造成水体富营养化，导致藻类疯长。 (4)减少人类活动对氮循环和环境的影响的措施 ①控制进入大气、土壤和水体中含有氮元素的物质的量。 ②增强生态系统对含有氮元素的物质的吸收能力。 3．常见环境污染及危害 [演练新学考] 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)常温下，浓硝酸可以使铁和铝发生钝化而不反应(　　) (2)汽车尾气中的氮氧化物与碳氢化合物是产生光化学烟雾的元凶(　　) (3)氮氧化合物也可以形成酸雨(　　) (4)实验室中可以用锌与稀硝酸反应制取氢气(　　) 2．下列环境问题与所对应的物质无关的是(　　) A．酸雨——SO2 B．室内空气污染——N2 C．温室效应——CO2 D．臭氧层破坏——氟氯烃 3．(2019•北京合格考)常温下，下列溶液可用铁质容器盛装   的是(　　) A．稀硝酸 B．稀硫酸 C．浓硝酸 D．浓盐酸 4．下列对于硝酸的认识不正确的是(　　) A．浓硝酸和稀硝酸都具有氧化性 B．铜与硝酸的反应属于置换反应 C．硝酸可氧化Fe2＋ D．可用铁或铝制品盛装浓硝酸 5．浅绿色的Fe(NO3)2溶液中逐滴加入少量稀盐酸时，溶液的颜色变化应该是(　　) A．颜色变浅 B．变为红色 C．没有改变 D．变为黄色 硝酸与金属反应的有关计算 [难度增一点] [典例]　将7.68 g铜与50 mL一定浓度的硝酸恰好完全反应，产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为   4.48 L。请回答： (1)NO的体积为_______L，NO2的体积为_______L。 (2)被还原的硝酸的物质的量是________mol。 (3)硝酸的物质的量浓度是________mol•L－1。 (4)欲使铜和硝酸产生的气体收集于一倒置于水槽的容器中，当充入标准状况下O2________L时，使水充满容器。 [知能深一点] 硝酸与金属反应的有关计算 1．一般分析 (1)反应通式：M＋HNO3→M(NO3)n＋还原产物＋H2O。 (3)HNO3的物质的量： ①起氧化作用的HNO3转化为气体(NO、NO2)时，气体的物质的量等于被还原的酸的物质的量。 ②起酸性作用的HNO3转移到生成物的盐中，可以根据金属阳离子的物质的量求出。 ③没有参加反应的HNO3，可根据溶液中H＋的物质的量求出。 2．常见反应 浓硝酸与Cu反应时，若Cu过量，反应开始时浓硝酸的还原产物为NO2，但随着反应的进行，硝酸变稀，其还原产物将为NO，最终应得到NO2与NO的混合气体，可利用守恒规律求解有关Cu、HNO3和混合气体之间的量的关系，硝酸与其他金属(过量)反应的情况与此类似。 [选考难一点] 1．金属镁跟一定浓度的硝酸反应，假定只有单一的还原产物。当参加反应的金属镁与被还原的HNO3的物质的量之比为2∶1时，还原产物是(　　) A．NO2　B．NO C．N2O D．N2 2．锌与很稀的硝酸反应生成硝酸锌、硝酸铵和水。当生成    1 mol硝酸锌时，被还原的硝酸的物质的量为(　　) A．2 mol B．1 mol C．0.5 mol D．0.25 mol 3．将1.92 g Cu和一定量的浓HNO3反应，随着Cu的不断减少，反应生成气体的颜色逐渐变浅，当Cu反应完毕时，共收集到气体1.12 L(标准状况)，则反应中消耗HNO3的物质的量为(　　) A．0.11 mol B．0.05 mol C．1 mol D．1.05 mol ... ... ... 关键词：鲁科版高中化学必修一PPT课件免费下载，氮的循环PPT下载，物质的性质与转化PPT下载，硝酸的性质人类活动对氮循环和环境的影响PPT下载，.PPT格式；