《溶液组成的定量表示》溶液PPT课件

《溶液组成的定量表示》溶液PPT课件 要点回顾 1、溶液的特征是（    ）  A 透明    B 无色     C 分层    D 均一、稳定 2、一杯NaCl溶液，其上部测得的密度为5克/cm3，则下部测得的密度是（    ） A <5    B >5    C 等于5    D 小于5或大于5 3、可以作溶质的是（    ） A 固体   B 液体  C 气体    D 固、液、气体均可 溶液的质量=___________+___________ 1.把10克硝酸钾完全溶于90克水中，则形成（     ）克溶液 2.若100克氯化钾溶液中水的质量为89克,则氯化钾的质量（  ）克 3.把25克硫酸钠溶于（      ）克水中可形成200克硫酸钠溶液。 ... ... ... 新知导学 1.3 g食盐溶于20 g水中，形成食盐水的质量是多少呢？ 提示：3 g+20 g=23 g 2.将5 g白糖放于15 g水中，将10 g白糖放于40 g水中，哪种糖水更甜呢？ 提示： 第一种糖水中糖的含量为： 第二种糖水中糖的含量为： 所以第一种糖水更甜。 溶质的质量分数: 概念：溶质质量和溶液质量的比值 公式：溶质的质量分数      溶质的质量 ＝ ————— × 100��      溶液的质量  　 溶质的质量 ＝ —————————  ×100��     溶质的质量+溶剂的质量  含义：在100份质量的溶液里有多少份质量的溶质。 ... ... ... 继续探究 将50g20%的硝酸钾溶液，用水稀释成质量分数为10%的溶液。求稀释时所用水的质量。  实质:稀释前后溶质的质量不变 稀释前溶质的质量=稀释后溶质的质量 50 g × 20% =（50 g + x）× 10% 解：设稀释时所加水的质量为x 50 g × 20%=（50 g +x）× 10% x=50 g 答：稀释时所用水的质量为50 g。  注意： 两种溶液混合时，质量可以相加，体积不能相加． ... ... ... 二、溶液的配制 配制50克质量分数为16%的氯化钠溶液。 现欲配制这种氯化钠溶液,请思考该如何操作？并请归纳实验步骤及相应的实验仪器  仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 步骤： （1）计算：按配制要求计算出所需要的溶质和溶剂的量  （固体计算出质量，液体计算出体积） （2）称量：用托盘天平称出所需的溶质，再用量筒取所需的溶剂。  （3）溶解：把溶质和溶剂混合，搅拌至溶质全部溶解。 （4）装瓶存放,贴标签：把配好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签。  ... ... ... 配制50g浓度为16%氯化钠溶液 步骤一：计算出需要氯化钠的质量和水的体积。 需要氯化钠的质量： 50g×16%=8g 需要蒸馏水的质量： 50g－8g=42 g 需要蒸馏水的体积： 42g/1g/mL=42mL 步骤二：用天平称量8g氯化钠，用量筒量取42mL的水。  步骤三：将称量出的8g氯化钠放入烧杯中，并将量取的42mL水倒入，用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解。 步骤四：装瓶并贴上标签（注明药品名称和溶质质量分数）。 50g16%氯化钠溶液便配制完成了。 ... ... ... 问题分析 如果所配溶液的溶质质量分数略大于或者小于16%，你认为可能的原因有哪些？ 1.氯化钠称量不正确。 2.用量筒量取水时，俯视（或仰视读数）。 3.…… 白酒的“度”是怎么回事？  白酒的包装上面都标有“度数”，如53度的茅台酒。白酒的“度”实际上指白酒中酒精的含量，这里的含量不是指质量分数，而是体积分数，即酒精和水的体积比为53∶47。 关键词：溶液教学课件，溶液组成的定量表示教学课件，北京课改版九年级下册化学PPT课件下载，九年级化学幻灯片课件下载，溶液PPT课件下载，溶液组成的定量表示PPT课件下载，.PPT格式；