北师大版物理九年级全一册《电流的热效应》电功和电功率PPT课件4
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《电流的热效应》电功和电功率PPT课件4
为什么家用电器连续作用较长时间后，要停用一会儿？
为什么家用电器长期停止使用时，隔一段时期又要通电？
今天我们专门来讨论上面这样一类关于电热的问题。
学 习 目 标
⑴知道电流的热效应。
⑵知道电热器发热原理, 能举出利用和防止电热的实例。
⑶理解焦耳定律、公式及适用条件。
⑷会对一些家庭电热器进行简单的计算。
⑸结合本节教学，培养重视实验、尊重事实实事求是的科学态度。通过观察生活中常见的电热器及其构造，培养观察能力，结合辩证唯物主义教育，培养辩正地思考与分析问题的能力。
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体 验 活 动
将5欧姆、10欧姆、20欧姆三只电阻串联后接到学生电源上，电源电压调到9V，观察并迅速触摸三只电阻，感受有什么不同，为什么？
导体对通过它的电流有阻碍作用，这种阻碍会使得电能转化为内能，所以通电后电阻将有发热现象，而且同样的电流，同样的时间，阻值较大的电阻发热较多。人们把这种现象叫做电流的热效应 。
电热器的结构共性
同学们，想一下，这么多电热器在结构上有什么相同之处？
⑴电热器的主要组成部分是电阻丝做的发热体。
⑵发热体均是由 电阻率大 、 熔点高 的材料做成的。
你知道吗？
为什么电热器的材料要用电阻率大，熔点高的电阻丝做？
为什么电热器的电阻丝绕要在绝缘材料上？
电热器的比其他加热器有哪些优点？
同学们，思考后，讨论一下这个问题！
⑴清洁卫生；
⑵几乎没有环境污染；
⑶热效率高；
⑷可以方便地控制和调节温度。
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观察电热的方法：
方法一 电热丝发热，点燃火柴
优点：
⑴现象直观、明显；
⑵器材简单，容易准备；
⑶实验时间短，操作简便。
缺点：
现象容易受火柴、放置位置、环境（ 如空气流动 ）等因素的干扰；
方法二
电热丝发热使煤油温升和膨胀
优点：
⑴现象直观、精确；
⑵受环境干扰较少。
缺点：
⑴现象较细微，远处不便看；
⑵器材复杂，准备较难；
⑶实验时间稍长。
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认 识 焦 耳 定 律
英国物理学家焦耳用近四十年的时间探索“功和热量之间关系” ，不畏艰难，呕心沥血，他为推动人类社会的进步，为科学而贡献几乎毕生的精力，他的事迹非常感人。为了纪念这位伟大的科学家，物理上用“焦耳”做功或能的单位。
焦耳定律
电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
公式：Q=I2Rt
公式中的物理量的单位分别是：
I→A，R→Ω，t→S，Q→J
说明：焦耳定律是实验定律，进一步实验证明，焦耳定律适用于纯电阻电路。
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本 课 小 结
一、知道电流的热效应；知道一般电热器的发热原理；会对一些家庭电热器进行简单的计算。
电流热效应、电热器发热原理、电阻丝材料特点
简单的家用电热器的计算。
二、探究决定电热的因素、理解并正确运用焦耳定律
电热与什么因素有关、焦耳定律、公式、单位；
焦耳定律的适用条件、电热的计算
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