人教版物理九年级全一册《能量的转化和守恒》内能的利用PPT课件5
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《能量的转化和守恒》内能的利用PPT课件5
学习目标
1、知道能量守恒定律。
2、能举出日常生活中能量守恒的实例。
3、会用能量守恒的观点分析物理现象。
自学指导一
1、阅读课本P27内容，完成“想想做做”中的小实验，观察实验现象，讨论发生了哪些能量转化。
2、参考图14.3-1中给出的两个实例，尝试完成对图中的实例补充，看看哪位同学回答的好
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合作探究
3.以上事例能说明什么？
在一定条件下，能量是可以相互转化的。
4.完成P27页图14.3－1，再举例一些生活中能量转化的例子。
电饭煲做饭----电能转化为内能
看电视----电能转化为光能，声能等
精讲点拔
1.能量不但可以相互转化，还是可以转移的。比如合作探究中，把水放在太阳下，水会变热，这是太阳光具有的内能转移到水中。
2.能量的转化与转移的区别。能量的转化，能量的形式发生了改变；能量的转移，能量的形式没有发生改变，只是从一个物体转移到另一个物体。
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自学检测
1.能量守恒定律：
能量既不会凭空_____，也不会凭空_____，它只会从一种形式_____为另一种形式，或者从一个物体______到另一个物体，而在_____和_____的过程中，能量的总量_________。
2. ___________是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一，______能量转化过程，都服从能量守恒定律。
合作探究
1.为什么小球高度逐渐降低？它的机械能发生了怎样的变化？减小的机械能到哪里去了？
小球的机械能被消耗了，机械能的总量在减少，减小的机械能转化成内能了。
2在实验中，机械能的总量为何不能守恒？如果不能，则减少的机械能跑到哪里去了？
因为机械能守恒是有条件的�D�D只在势能与动能之间发生转化，机械能才能守恒。而在这个实验中除了动能与势能的转化外，小球还要克服摩擦做功，一部分机械能会转化为内能。
3.此实验给我们什么启示？
说明能量是可以相互转化的，还说明能量不会凭空产生，也不会凭空消失。
4.想一想：P29页图14.3－3，这个装置能否实现“永动”？你能不能从能量守恒的角度说明它为什么不能一直工作下去？
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精讲点拔
一切机器在工作时候都要消耗能量才能对外做功，不消耗能量能对外做功的机械是不存在的，它们都违背了能量守恒定律，所以“永动机”是不可能成功的。
2.下列说法中错误的是（ ）
A．能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化
B．只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律
C．能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器
D．任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的总量是保持不变
3．电动机通电后电动机带动其他机器运转，一段时间后，电动机的外壳就会变得烫手，则下列关于能的转化和守恒的说法中正确的是 （ ）
A．电能全部转化为机械能，总的能量守恒
B．电能一部分转化为机械能，另一部分转化为内能，总的能量守恒
C．电能全部转化为内能，内能守恒
D．电能转化为机械能和内能，机械能守恒
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