人教版物理八年级下册《动能》机械能及其转化PPT课件
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《动能》机械能及其转化PPT课件
学习目标
（1）知道能量、动能的概念；
（2）掌握动能大小的影响因素；
（3）理解生活中对动能大小影响因素的应用。
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一、动能的概念
能量
物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
能的单位焦耳，简称焦，符号是J。
动能
物体由于运动而具有的能，叫做动能。
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二、动能的大小
观察与实验
探究动能的大小与哪些因素有关
提出问题
物体动能的大小与哪些因素有关？
猜想与假设
汽车的碰撞测试，同一辆汽车，速度越大，损伤程度越大。
小学生与你相撞和身高体壮的人与你相撞的感受的不同
物体的动能可能与物体运动的速度和质量有关。
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设计实验与制定计划
1、让质量不同的小球由斜面的同一高度滑下，它们达到水平面时的速度相同。观察小车把B推出的距离，记录实验结果。
2、让同一个小球从斜面的不同高度滑下，它们到达水平面时的速度大小不同。观察小车把B推出的距离，记录实验结果。
分析与论证
实验结果表明：质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大它的动能越大。
想想议议
为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么同样的道路，对不同的车型限制的车速不一样？
同一物体，速度越大，动能越大，危险性越大。车型不同，车的质量大小就不同。如果车的速度相同，质量越大，动能就越大，危险性就越大。
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本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
一、动能的概念
能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。能的单位焦耳，简称焦，符号是J。
动能：物体由于运动具有的能，叫做动能。
二、动能大小的影响因素
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大它的动能越大。
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随堂练习
1、阅读图中剪报，用物理知识解释：为什么小小的馒头能把人砸伤？
2、汽车空载和满载时以相同速度前进，_________时的动能大；
3、正在工作的洒水车匀速行驶时，它的动能是否变化？怎样变化？
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