人教版物理八年级下册《功》简单机械 功PPT课件
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《功》简单机械 功PPT课件
学习目标
(1)知道机械功的概念;
(2)掌握做功的两个必要因素;
(3)理解功的计算。
想想议议
观察下面的两种情况,找找他们活动的共同点。
(1)都有力作用在物体上;
(2)在力的方向上都移动了距离。
... ... ...
一、物理学中功的概念
思考与总结
通过上面的实例分析,一个物体对另一个物体做功的必要条件是什么?
必要条件
F(作用在物体上的力)
s(物体在力的方向上移动的距离)
不做功的三种典型情况
(1)有力,但是在力的方向上通过的距离为零。
(2)有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用。
(3)有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的。
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二、功的大小
1、功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积
2、功的计算公式
功=力×距离 W = Fs
3、功的单位和物理意义
单位:焦耳
即:1 J=1N·m
意义:1 N的力使物体在力的方向上,通过1 m的距离时所做的功为1 J。
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本课小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
一、机械功
物理学中把力和物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做机械功,简称功。
二、怎样才算做功
满足两个必要因素:
(1)有力作用在物体上
(2)物体在力的方向上移动距离
三、怎样计算功
功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积,即功=力×距离(公式:W=Fs)
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随堂练习
1、某足球运动员在水平方向用25 N的力,将10 N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中,脚对球所做的功为( )。
A.750 J B.300 J
C.450 J D.0
2、人抱着厚厚的一摞书,从走廊这头走到另一头,累的满身大汗,人对球做功了吗?
3、起重机将2×104 kg的货物从地上吊起3 m高后,又在水平方向上移动5 m,求起重机做了多少功?
解:起重机的拉力等于货物的重力,在水平方向移动,拉力不做功,所以,起重机做的功为:
W=Fs=Gh=mgh
=2×104 kg×10 N/kg×3 m=6×105 J
4、在平地上,用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前进了10 m,推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做了多少功?
解:W1= Fs =50 N×10 m=500 J
W2= F's '=Gh=100 N×1.5 m=150 J
答:他推箱子做功500 J,举箱子做功150 J
水平向前推时,箱子的重力做功了吗?
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