部编版（2016）道德与法治七年级下册《青春萌动》PPT教学课件
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《青春萌动》PPT教学课件
第一部分内容：学习目标
了解青春期心理萌动的表现，知道青春期对异性产生萌动的情感是正常的现象。
能够正确认识与异性交往对个人发展以及集体良好氛围的积极作用，摒弃对与异性交往的不正确认识，做到与异性同学正常、适当地交往，发展真挚的友谊。
加深对真正的爱情的理解，慎重、理智对待青春期的情感，树立正确的爱情观。
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青春萌动PPT，第二部分内容：新课展开
我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——你不必讶异，
更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你记得也好，最好你忘掉，
在这交会时互放的光亮！
异性朋友
1.怎样理解青春期的心理萌动？
含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
2.与异性交往（相处）的作用有哪些？
（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
（2）我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。
（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
3.与异性交往的正确态度或做法有哪些？
内心坦荡 言谈得当 举止得体
探究与分享
小梅和大海的苦恼有什么共同特点？
在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？
你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？
（1）他们在异性面前都有自我表现的欲望，更加在意自己的形象。
（2）有过。有一次，一个女生请教我一道数学题，因为我自己也不会解答，所以没能帮到她。事后，我感觉自己很丢脸，再也不好意思和那个女生讲话了。
（3）正确认识自己，坦然大方地与异性同学沟通交流，做到主动热情、自重自爱。
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青春萌动PPT，第三部分内容：拓展延伸
访问家人或其他比较熟悉的人。了解他们对爱情的看法，听听他们对如何处理青春期异性情感的建议。
访谈结束后，完成一份访谈小结，与同学分享自己的收获。
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青春萌动PPT，第四部分内容：课堂练习
1.（2018·云南中考）中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（ ）
A.元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家
B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处
C.男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威
D.小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动
2.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们（）
A.男女生交往应心里坦荡荡，行为落落大方
B.男女生交往，对异性最好敬而远之
C.男女生之间的情感需要慎重对待，理智处理
D.男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天
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